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        1. 如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個(gè)直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點(diǎn)D、C、B在同一條直線上,點(diǎn)E在邊AC上.

          (1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;

          (2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時(shí),點(diǎn)E恰好落在邊AB上,求平移距離DD;

          (3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過(guò)程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過(guò)程中的平移距離為x,這個(gè)四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域.

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個(gè)直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點(diǎn)D、C、B在同一條直線上,點(diǎn)E在邊AC上.
          (1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
          (2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時(shí),點(diǎn)E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
          (3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過(guò)程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過(guò)程中的平移距離為x,這個(gè)四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,△ACB與△DCE都是等腰直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,試用旋轉(zhuǎn)的方法說(shuō)明,AE=DB.

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          如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個(gè)直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點(diǎn)D、C、B在同一條直線上,點(diǎn)E在邊AC上.
          (1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
          (2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時(shí),點(diǎn)E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
          (3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過(guò)程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過(guò)程中的平移距離為x,這個(gè)四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域.

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          如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個(gè)直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點(diǎn)D、C、B在同一條直線上,點(diǎn)E在邊AC上.
          (1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
          (2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時(shí),點(diǎn)E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
          (3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過(guò)程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過(guò)程中的平移距離為x,這個(gè)四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域.

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          (1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
          (2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時(shí),點(diǎn)E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
          (3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過(guò)程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過(guò)程中的平移距離為x,這個(gè)四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域.

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