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          （2013•峨眉山市二模）已知分式
          2x+1x-3
          有意義，則x的取值范圍是
          x≠3
          x≠3
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)“分式有意義?分母不為零”列式進行計算即可得解．
          解答：解：根據(jù)題意得，x-3≠0，
          解得x≠3．
          故答案為：x≠3．
          點評：本題考查了分式有意義的條件，從以下三個方面透徹理解分式的概念：
          （1）分式無意義?分母為零；
          （2）分式有意義?分母不為零；
          （3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•峨眉山市二模）如圖所示，已知∠BOC=55°，∠AOC=∠BOD=90°，則∠AOD為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•峨眉山市二模）不等式組
          1
          3
          x+1＞0
          1-x≥0
          的解集在數(shù)軸上表示為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•峨眉山市二模）下列各式運算中，正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•峨眉山市二模）有一塊面積為150畝的綠化工程．現(xiàn)有甲、乙兩工程隊前來競標(biāo)，甲隊計劃比規(guī)定時間少4天，乙隊按規(guī)劃時間完成．若甲隊每天的工作效率是乙隊的1.5倍，設(shè)規(guī)定時間是x天，根據(jù)題意，下列方程正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案