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        1. 如圖,在某小區(qū)的休閑廣場(chǎng)有一個(gè)正方形花園ABCD,為了便于觀賞,要在AD、BC之間修一條小路,在AB、DC之間修另一條小路,使這兩條小路等長(zhǎng).設(shè)計(jì)師給出了以下幾種設(shè)計(jì)方案:

          ①如圖1,E是AD上一點(diǎn),過A作BE的垂線,交BE于點(diǎn)O,交CD于點(diǎn)H,則線段AH、BE為等長(zhǎng)的小路;

          ②如圖2,E是AD上一點(diǎn),過BE上一點(diǎn)O作BE的垂線,交AB于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)H,則線段GH、BE為等長(zhǎng)的小路;

          ③如圖3,過正方形ABCD內(nèi)任意一點(diǎn)O作兩條互相垂直的直線,分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,交AB、CD于點(diǎn)G、H,則線段GH、EF為等長(zhǎng)的小路;

          根據(jù)以上設(shè)計(jì)方案,解答下列問題:

          (1)你認(rèn)為以上三種設(shè)計(jì)方案都符合要求嗎?

          (2)要根據(jù)圖1完成證明,需要證明△    ≌△    ,進(jìn)而得到線段  =  ;

          (3)如圖4,在正方形ABCD外面已經(jīng)有一條夾在直線AD、BC之間長(zhǎng)為EF的小路,想在直線AB、DC之間修一條和EF等長(zhǎng)的小路,并且使這條小路的延長(zhǎng)線過EF上的點(diǎn)O,請(qǐng)畫草圖(加以論述),并給出詳細(xì)的證明.

           

           

          【答案】

          (1)符合要求

          (2)ABE   DAH   BE   AH

          (3)見解析

          【解析】

          試題分析:(1)通過證明三角形全等,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可以判斷以上三種設(shè)計(jì)方案都符合要求;

          (2)在圖1中,先由正方形的性質(zhì)得出∠BAE=∠ADH=90°,AB=AD,根據(jù)同角的余角相等得出∠ABE=∠DAH,再利用ASA證明△ABE≌△DAH,進(jìn)而由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可得出BE=AH;

          (3)先過點(diǎn)O作EF的垂線,分別交AB、DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G、H,則線段GH、EF為等長(zhǎng)的小路.再進(jìn)行證明:過點(diǎn)H作HN⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,過點(diǎn)E作EP⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,利用AAS證明△GHN≌△FEP,即可得出GH=EF.

          解:(1)以上三種設(shè)計(jì)方案都符合要求;

          (2)如圖1,∵四邊形ABCD是正方形,

          ∴∠BAE=∠ADH=90°,AB=AD,

          又∵BE⊥AH,

          ∴∠ABE=∠DAH=90°﹣∠BAH.

          在△ABE與△DAH中,

          ,

          ∴△ABE≌△DAH(ASA),

          ∴BE=AH;

          (3)如圖,過點(diǎn)O作EF的垂線,分別交AB、DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G、H,則線段GH為所求小路.理由如下:

          過點(diǎn)H作HN⊥AG于N,過點(diǎn)E作EP⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,則∠GNH=∠FPE=90°.

          ∵AB∥CD,HN⊥AB,CB⊥AB,

          ∴NH=BC,

          同理,EP=DC.

          ∵BC=DC,∴NH=EP.

          ∵GO⊥EF,∴∠MFO+∠FMO=90°,

          ∵∠BGM+∠GMB=90°,∠FMO=∠GMB,

          ∴∠BGM=∠MFO.

          在△GHN與△FEP中,

          ,

          ∴△GHN≌△FEP(AAS),

          ∴GH=EF.

          故答案為:ABE,DAH,BE,AH.

          點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,其中涉及到正方形的性質(zhì),余角的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),難度不大.體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,并且為生活服務(wù),能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情.

           

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          ①如圖1,E是AD上一點(diǎn),過A作BE的垂線,交BE于點(diǎn)O,交CD于點(diǎn)H,則線段AH、BE為等長(zhǎng)的小路;
          ②如圖2,E是AD上一點(diǎn),過BE上一點(diǎn)O作BE的垂線,交AB于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)H,則線段GH、BE為等長(zhǎng)的小路;
          ③如圖3,過正方形ABCD內(nèi)任意一點(diǎn)O作兩條互相垂直的直線,分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,交AB、CD于點(diǎn)G、H,則線段GH、EF為等長(zhǎng)的小路;
          根據(jù)以上設(shè)計(jì)方案,解答下列問題:
          (1)你認(rèn)為以上三種設(shè)計(jì)方案都符合要求嗎?
          (2)要根據(jù)圖1完成證明,需要證明△
          ABE
          ABE
          ≌△
          DAH
          DAH
          ,進(jìn)而得到線段
          BE
          BE
          =
          AH
          AH
          ;
          (3)如圖4,在正方形ABCD外面已經(jīng)有一條夾在直線AD、BC之間長(zhǎng)為EF的小路,想在直線AB、DC之間修一條和EF等長(zhǎng)的小路,并且使這條小路的延長(zhǎng)線過EF上的點(diǎn)O,請(qǐng)畫草圖(加以論述),并給出詳細(xì)的證明.

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