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        1. 【題目】如圖,一次函數(shù)y1k1x+2與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A4,m)和B(﹣8,﹣2)與x軸交于點(diǎn)C.過點(diǎn)AADx軸于點(diǎn)D

          1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

          2)根據(jù)函數(shù)圖象知,當(dāng)y1y2時(shí),x的取值范圍是 ;

          3)連接BD,求△ABD的面積

          4)點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn),設(shè)直線OP與線段AD交于點(diǎn)E,當(dāng)△ODE∽△CDA時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

          【答案】(1);;(2;(324;(4

          【解析】

          1)分別把點(diǎn)B代入一次函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)的解析式,即可得到答案;

          2)結(jié)合點(diǎn)AB的橫坐標(biāo),一次函數(shù)圖像在反比例函數(shù)圖像的上方,即可得到答案;

          3)作,先求出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后求出ADBE的長(zhǎng)度,即可得到答案;

          4)由相似三角形的性質(zhì),得到,然后得到直線OP的解析式,結(jié)合反比例函數(shù)的解析式,即可求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

          解:(1)將點(diǎn)代入,則

          ,解得:;

          將點(diǎn)代入,則

          ,解得:

          ;

          2)∵一次函數(shù)y1=k1x+2與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A4,m)和B-8-2),
          ∴當(dāng)y1y2時(shí),x的取值范圍是:

          故答案為:;

          3)如圖:連接BD,作

          x=4代入,得

          ,

          ,則,

          ,則,

          4)如圖:

          ,

          ,

          ,

          的解析式為:,

          又∵直線OP經(jīng)過原點(diǎn)O,

          ∴直線的解析式為:,

          聯(lián)立直線與反比例函數(shù)解析式組成方程組,

          解得:,(舍去)

          ,

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,完成(1~3)題:

          數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:

          如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),EAC的中點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)A、C作射線BE的垂線,垂足分別為點(diǎn)F、G,連接AG.探究線段DFAG的關(guān)系.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過思考后,交流了自己的想法:

          小明:“經(jīng)過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠ABF和∠ACG相等.”小剛:“經(jīng)過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)有兩條線段和AF相等.”

          小偉:“通過構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過進(jìn)一步推理,可以得到線段DFAG的關(guān)系.”

          ……

          老師:“若點(diǎn)E不是AC的中點(diǎn),其他條件不變(如圖2),可以求出的值.”

          1)求證:AF=FG;

          2)探究線段DFAG的關(guān)系,并證明;

          3)直接寫出的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為落實(shí)“美麗泰州”的工作部署,市政府計(jì)劃對(duì)城區(qū)道路進(jìn)行改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成該改造工作.已知甲隊(duì)的工作效率是乙隊(duì)工作效率的倍,甲隊(duì)改造720米的道路比乙隊(duì)改造同樣長(zhǎng)的道路少用4.

          (1)甲、乙兩工程隊(duì)每天能改造道路的長(zhǎng)度分別是多少米?

          (2)若甲隊(duì)工作一天需付費(fèi)用7萬(wàn)元,乙隊(duì)工作一天需付費(fèi)用5萬(wàn)元,若需改造的道路全長(zhǎng)2400米,改造總費(fèi)用不超過195萬(wàn)元,則至少安排甲隊(duì)工作多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC的邊BCx軸上,且∠ACB=90°.反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過AB邊的中點(diǎn)D,且與AC邊相交于點(diǎn)E,連接CD.已知BC=2OB,△BCD的面積為6

          1)求k的值;(2)若AE=BC,求點(diǎn)A的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某小組做用頻率估計(jì)概率“的實(shí)驗(yàn)時(shí),繪出的某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是(

          A. 拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上

          B. 從一個(gè)裝有2個(gè)紅球1個(gè)黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球

          C. 一副去掉大小王的撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃

          D. 擲一枚均勻的正六面體骰子,出現(xiàn)3點(diǎn)朝上

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著人們生活水平的提高,短途旅行日趨火爆.我市某旅行社推出遼陽(yáng)葫蘆島海濱觀光一日游項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)人均報(bào)名費(fèi)用y(元)與團(tuán)隊(duì)報(bào)名人數(shù)x(人)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,旅行社規(guī)定團(tuán)隊(duì)人均報(bào)名費(fèi)用不能低于88.旅行社收到的團(tuán)隊(duì)總報(bào)名費(fèi)用為w(元).

          (1)直接寫出當(dāng)x≥20時(shí),yx之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

          (2)兒童節(jié)當(dāng)天旅行社收到某個(gè)團(tuán)隊(duì)的總報(bào)名費(fèi)為3000元,報(bào)名旅游的人數(shù)是多少?

          (3)當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)有多少人報(bào)名時(shí),旅行社收到的總報(bào)名費(fèi)最多?最多總報(bào)名費(fèi)是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形是菱形,在同一條直線上,.

          1)求證:;

          2)當(dāng)時(shí),求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,MN是⊙O的直徑,作ABMN,垂足為點(diǎn)D,連接AM,AN,點(diǎn)C上一點(diǎn),且,連接CM,交AB于點(diǎn)E,交AN于點(diǎn)F,現(xiàn)給出以下結(jié)論:①AD=BD;②∠MAN=90°;④∠ACM+ANM=MOBAE=MF

          其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線yax2bxc(a0)經(jīng)過A(1,0),B(4,0),C(0,2)三點(diǎn).

          1)求這條拋物線和直線BC的解析式;

          2E為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)E,使以A、B、E為頂點(diǎn)的三角形與COB相似?若存在,試求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

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          同步練習(xí)冊(cè)答案