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        1. 【題目】等腰三角形的周長為13cm,其中一邊長為5cm,則該等腰三角形的腰邊長為_____cm.。

          【答案】5或4

          【解析】當(dāng)5cm是等腰三角形的底邊時(shí),則其腰長是(13-5)÷2=4(cm),能夠組成三角形;
          當(dāng)5cm是等腰三角形的腰時(shí),則其底邊是13-5×2=3(cm),能夠組成三角形.
          故答案為:53.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,點(diǎn)OACBD的交點(diǎn),過點(diǎn)O的直線與BA、DC的延

          長線分別交于點(diǎn)E、F

          1)求證:AOE≌△COF;

          2)請連接ECAF,則EFAC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是矩形,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是( 。

          A. 對國慶期間來渝游客滿意度的調(diào)查

          B. 對我校某班學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)量的調(diào)查

          C. 對全國中學(xué)生手機(jī)使用時(shí)間情況的調(diào)查

          D. 環(huán)保部門對嘉陵江水質(zhì)情況的調(diào)查

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某個(gè)樣本的頻數(shù)分布直方圖中一共有4組,從左至右的組中值依次為5,8,11,14,頻數(shù)依次為5,4,6,5,則頻率為0.2的一組為( )
          A.6.5~9.5
          B.9.5~12.5
          C.8~11
          D.5~8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,將該矩形沿AE折疊,使點(diǎn)D落在邊BC上的點(diǎn)F處,過點(diǎn)FFGCD,交AE于點(diǎn)G,連接DG

          (1)求證:四邊形DEFG為菱形;

          (2)若CD=8,CF=4,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在我市開展“陽光”活動中,為解中學(xué)生活動開展情況,隨機(jī)抽查全市八年級部分同學(xué)1分鐘,將抽查結(jié)果進(jìn)行,并繪制兩個(gè)不完整圖.請根據(jù)圖中提供信息,解答問題:

          (1)本次共抽查多少名學(xué)生?
          (2)請補(bǔ)全直方圖空缺部分,直接寫扇形圖中范圍135≤x<155所在扇形圓心角度數(shù).
          (3)若本次抽查中,在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計(jì)全市8000名八年級學(xué)生中有多少名學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)秀?
          (4)請你根據(jù)以上信息,對我市開展學(xué)生活動談?wù)勛约嚎捶ɑ蚪ㄗh

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費(fèi)情況,在該小區(qū)居民中進(jìn)行調(diào)查,詢問每戶人家每周到超市的次數(shù),下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的,請問:
          (1)這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱為什么統(tǒng)計(jì)圖?
          (2)此次調(diào)查共詢問了多少戶人家?
          (3)超過半數(shù)的居民每周去多少次超市?
          (4)請將這幅圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果a>b , 那么下列不等式一定成立的是()
          A.a﹣b<0
          B.﹣a>﹣b
          C. a< b
          D.2a>2b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果|a|=a,則(
          A.a是正數(shù)
          B.a是負(fù)數(shù)
          C.a是零
          D.a 是正數(shù)或零

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          同步練習(xí)冊答案