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        1. 5.12汶川地震,全國上下一心抗震救災(zāi),北京和上海都有某種儀器可供災(zāi)區(qū)使用,其中北京可提供10臺,上?商峁4臺.已知汶川需要8臺,綿陽需要6臺,從北京、上海將儀器運(yùn)往汶川、綿陽的費(fèi)用如下表所示,(單位:元/臺),請問從北京、上海分別運(yùn)往災(zāi)區(qū)各多少臺,所用費(fèi)用最少?
          起點(diǎn)/終點(diǎn) 汶川 綿陽
          北京 400 800
          上海 300 500
          分析:顯然,運(yùn)費(fèi)與運(yùn)往各地的臺數(shù)有關(guān),所以需建立它們之間的函數(shù)關(guān)系式.設(shè)從北京運(yùn)往汶川x臺,則運(yùn)往綿陽(10-x)臺;從上海運(yùn)往汶川(8-x)臺,運(yùn)往綿陽[4-(8-x)]臺.根據(jù)運(yùn)費(fèi)表表示費(fèi)用;根據(jù)實(shí)際確定x的取值范圍,運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)求最小值.
          解答:解:設(shè)北京運(yùn)給汶川x臺,根據(jù)題意得
          S總費(fèi)用=400x+800(10-x)+300(8-x)+500[4-(8-x)]=-200x+8400.
          又因為
          x≥0
          10-x≥0
          8-x≥0
          4-(8-x)≥0

          所以 4≤x≤8.
          ∵-200<0,
          ∴S隨x的增大而減小,當(dāng)x取最大值時S最小,
          ∵S總費(fèi)用=-200x+8400.
          ∴x=8時,S最小=-200×8+8400=6800.
          答:從北京運(yùn)往汶川8臺、運(yùn)往綿陽2臺,從上海運(yùn)往綿陽4臺時所用費(fèi)用最少.
          點(diǎn)評:此題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,理清相關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系是關(guān)鍵,也是難點(diǎn),注意自變量的取值范圍的確定.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          5.12汶川大地震發(fā)生以后,全國人民眾志成城.首長到帳篷廠視察,布置賑災(zāi)生產(chǎn)任務(wù),下面是首長與廠長的一段對話:
          首長:為了支援災(zāi)區(qū)人民,組織上要求你們完成12000頂帳篷的生產(chǎn)任務(wù).
          廠長:為了盡快支援災(zāi)區(qū)人民,我們準(zhǔn)備每天的生產(chǎn)量比原來多一半.
          首長:這樣能提前幾天完成任務(wù)?
          廠長:請首長放心!保證提前4天完成任務(wù)!
          根據(jù)兩人對話,問該廠原來每天生產(chǎn)多少頂帳篷?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          列方程解應(yīng)用題:5.12汶川大地震發(fā)生以后,全國人民眾志成城.首長到某帳篷廠視察,布置賑災(zāi)生產(chǎn)任務(wù),下面是首長與廠長的一段對話:
          首長:為了支援災(zāi)區(qū)人民,組織上要求你們完成一批帳篷的生產(chǎn)任務(wù).
          廠長:為了盡快支援災(zāi)區(qū)人民,我們準(zhǔn)備現(xiàn)在每天比原計劃多生產(chǎn)200頂.
          首長:這樣的話,現(xiàn)在生產(chǎn)3000頂帳篷所用的時間得與原來生產(chǎn)2000頂所用的時間相同。
          廠長:請首長放心!保證完成任務(wù)!
          根據(jù)兩人對話,問該廠現(xiàn)在每天生產(chǎn)多少頂帳篷?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          從四川汶川地震到云南盈江地震,從海地地震到日本特大地震。近年來,地震在世界各地頻頻發(fā)生,給人類的生產(chǎn)和生活帶來了重大影響。關(guān)于地震發(fā)生人類能否準(zhǔn)確預(yù)測這個問題日益引起人們關(guān)注。據(jù)此回答18—21題。
          【小題1】3月11日日本地震發(fā)生之后,網(wǎng)上一則消息開始瘋傳,稱此次地震,日本提前10秒就預(yù)測出來了。果真如此嗎?3月12日,全國政協(xié)委員、中國地震局局長陳建民表示:“這是一個非常不專業(yè)的問題,所謂提前10秒預(yù)測出來,那是不可能的,也絕無此事……”陳局長對于預(yù)測地震可能性的明確表態(tài)是
          ①錯誤的,他否認(rèn)了思維能正確認(rèn)識存在 
          ②正確的,他做到了從當(dāng)前科技水平的實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 
          ③錯誤的,他否認(rèn)了人能夠發(fā)揮主觀能動性去認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律 
          ④錯誤的,他否認(rèn)了實(shí)踐具有社會歷史性
          A.①③④B.③④C.②④D.①③
          【小題2】地震發(fā)生時,會同時產(chǎn)生縱波和橫波,縱波破壞力較小,但速度相對較快,橫波破壞力較大但速度相對較慢。根據(jù)這一特性,地震預(yù)警系統(tǒng)可以提前數(shù)十秒對較遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)出預(yù)警,為人們爭取應(yīng)對時間。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是
          A.地震的成功預(yù)警來源于地震活動的規(guī)律性
          B.地震預(yù)警是人們改造客觀規(guī)律的結(jié)果
          C.地震預(yù)警是一種客觀的物質(zhì)性活動,不受主觀因素的制約
          D.認(rèn)識地震規(guī)律的程度,決定著地震預(yù)警收到積極效果的程度
          【小題3】盡管地震預(yù)測難度很大,但全國政協(xié)委員、中科院院士、地球物理學(xué)家陳運(yùn)泰認(rèn)為,國際上對于地震預(yù)測確實(shí)存在不同看法,但普遍承認(rèn),地震長期預(yù)測還是有可行的辦法,中期預(yù)測也有成功的例子,爭論的焦點(diǎn)是短(期)臨(震)預(yù)測。他建議,“十二五”規(guī)劃草案中應(yīng)該強(qiáng)化地震預(yù)測工作。關(guān)于地震的預(yù)測,下列說法錯誤的是
          A.認(rèn)識具有無限性、上升性,終有一天人類能夠做到預(yù)測地震
          B.規(guī)律是事物運(yùn)動過程中固有的本質(zhì)的必然的可變的聯(lián)系,人能正確認(rèn)識規(guī)律
          C.人的認(rèn)識也是在不斷發(fā)展的,因此人們能夠在未來做到預(yù)測地震
          D.思維與存在具有同一性,因此人類會做到科學(xué)預(yù)測地震
          【小題4】2011年3月福島核電站因地震發(fā)生核泄漏事故后,中國、法國、拉美等擁有核電站的國家紛紛檢查本國的核設(shè)施安全,完善應(yīng)對核事故的緊急預(yù)案。對核設(shè)施的安全檢查活動進(jìn)一步佐證 
          ①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)核安全認(rèn)識的直接動力
          ②認(rèn)識具有無限性,人們追求真理的過程是永無止境的過程
          ③認(rèn)識具有創(chuàng)新性,核安全認(rèn)識的進(jìn)步以推翻已有理論為前提
          ④實(shí)踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)核安全認(rèn)識的根本動力
          A.①②B.②③C.②④D.③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          列方程解應(yīng)用題:5.12汶川大地震發(fā)生以后,全國人民眾志成城.首長到某帳篷廠視察,布置賑災(zāi)生產(chǎn)任務(wù),下面是首長與廠長的一段對話:
          首長:為了支援災(zāi)區(qū)人民,組織上要求你們完成一批帳篷的生產(chǎn)任務(wù).
          廠長:為了盡快支援災(zāi)區(qū)人民,我們準(zhǔn)備現(xiàn)在每天比原計劃多生產(chǎn)200頂.
          首長:這樣的話,現(xiàn)在生產(chǎn)3000頂帳篷所用的時間得與原來生產(chǎn)2000頂所用的時間相同!
          廠長:請首長放心!保證完成任務(wù)!
          根據(jù)兩人對話,問該廠現(xiàn)在每天生產(chǎn)多少頂帳篷?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省湘西州第二屆初中數(shù)學(xué)命題競賽試卷(龍山縣洗車中學(xué) 楊玲)(解析版) 題型:解答題

          5.12汶川大地震發(fā)生以后,全國人民眾志成城.首長到帳篷廠視察,布置賑災(zāi)生產(chǎn)任務(wù),下面是首長與廠長的一段對話:
          首長:為了支援災(zāi)區(qū)人民,組織上要求你們完成12000頂帳篷的生產(chǎn)任務(wù).
          廠長:為了盡快支援災(zāi)區(qū)人民,我們準(zhǔn)備每天的生產(chǎn)量比原來多一半.
          首長:這樣能提前幾天完成任務(wù)?
          廠長:請首長放心!保證提前4天完成任務(wù)!
          根據(jù)兩人對話,問該廠原來每天生產(chǎn)多少頂帳篷?

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