【題目】如圖,在中,
,
,
為
中點,點
在直線
上運動,以
為邊向
的右側作正方形
,連接
,則在點
的運動過程中,線段
的最小值為:( )
A.2B.C.1D.
【答案】B
【解析】
設Q是AB的中點,連接DQ,先證得△AQD≌△APF,得出QD=PF,根據(jù)點到直線的距離可知當QD⊥BC時,QD最小,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質求得QD⊥BC時的QD的值,即可求得線段PF的最小值.
設Q是AB的中點,連接DQ,
∵∠BAC=∠DAF=90°,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAF-∠DAC,即∠BAD=∠CAF,
∵AB=AC=4,P為AC中點,
∴AQ=AP,
在△AQD和△APF中,
AQ=AP
∠QAD=∠PAF,
AD=AF
∴△AQD≌△APF(SAS),
∴QD=PF,
∵點D在直線BC上運動,
∴當QD⊥BC時,QD最小,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠B=45°,
∵QD⊥BC,
∴△QBD是等腰直角三角形,
∴QD=
∵QB=AB=2,
∴QD=,
∴線段PF的最小值是為.
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線
與雙曲線
交于
、
兩點,且點
的坐標為
,將直線
向上平移
個單位,交雙曲線
于點
,交
軸于點
,且
的面積是
.給出以下結論:(1)
;(2)點
的坐標是
;(3)
;(4)
.其中正確的結論有
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)的圖象是直線
,點A(14,1)是
與反比例函數(shù)y=
的圖象的交點.
(1)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(2)將直線平移后得直線
,與y軸正半軸交于點B(0,t),同時交
軸于點C,若S△ABC=18,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】程大位是我國明朝商人,珠算發(fā)明家.他60歲時完成的《直指算法統(tǒng)宗》是東方古代數(shù)學名著,詳述了傳統(tǒng)的珠算規(guī)則,確立了算盤用法.書中有如下問題:
一百饅頭一百僧,大僧三個更無爭,
小僧三人分一個,大小和尚得幾丁.
意思是:有100個和尚分100個饅頭,如果大和尚1人分3個,小和尚3人分1個,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解結果正確的是( 。
A. 大和尚25人,小和尚75人 B. 大和尚75人,小和尚25人
C. 大和尚50人,小和尚50人 D. 大、小和尚各100人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點P(2,6),過點P作PA⊥x軸于A,PB⊥y軸于點B.一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點C、D,若tan∠DCO=2.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△BDP的面積,并根據(jù)圖象寫出當x>0時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中
是直徑,點
是
上一點,點
是
的中點,過點
作
的切線,與
、
的延長線分別交于點
、
,連接
.
(1)求證:.
(2)已知的半徑為2,當
為何值時,
,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,陽光下,小亮的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段BC所示,線段DE表示旗桿的高,線段FG表示一堵高墻.
(1)請你在圖中畫出旗桿在同一時刻陽光照射下形成的影子,并用線段表示;
(2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗桿的高DE=15m,旗桿與高墻的距離EG=16m,請求出旗桿的影子落在墻上的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等邊三角形ABC中,CD為中線,點Q在線段CD上運動,將線段QA繞點Q順時針旋轉,使得點A的對應點E落在射線BC上,連接BQ,設∠DAQ=α
(0°<α<60°且α≠30°).
(1)當0°<α<30°時,
①在圖1中依題意畫出圖形,并求∠BQE(用含α的式子表示);
②探究線段CE,AC,CQ之間的數(shù)量關系,并加以證明;
(2)當30°<α<60°時,直接寫出線段CE,AC,CQ之間的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形中,
,
,點
在邊
上,且
.
探究:如圖①,點在矩形
的邊
上,連結
,過點
作
,交邊
于點
.求證:
.
應用:如圖②,若圖①的交邊
于點
.其它條件不變,連結
,則
的值為 ,若
的面積是
.則
的長為
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