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        1. 【題目】如圖所示,O是矩形ABCD的對角線的交點,作DE//AC,CE//BDDE、CE相交于點E

          求證:(1)四邊形OCED是菱形.

          2)連接OE,若AD=5,CD=3,求菱形OCED的面積.

          【答案】1)見解析;(2

          【解析】

          1)首先由DE//OC,CE//OD,可證得四邊形CODE是平行四邊形,又由四邊形ABCD是矩形,根據矩形的性質,易得OC=OD,即可判定四邊形CODE是菱形,
          2)證明四邊形AOED是平行四邊形,得到OE=AD,再根據菱形OCED的面積=即可解決問題.

          解:(1)證明:∵DE//OC,CE//OD

          ∴四邊形OCED是平行四邊形.

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          OC=OD

          ∴四邊形OCED是菱形;

          2)如圖,連接OE

          在菱形OCED中,OECD,

          OE//AD

          又∵DE//AC,

          ∴四邊形AOED是平行四邊形,

          OE=AD=5

          .

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的材料:

          如圖1,在數(shù)軸上A點衰示的數(shù)為a,B點表示的數(shù)為b,則點A到點B的距離記為AB.線段AB的長可以用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)表示,即AB﹣b﹣a.

          請用上面的知識解答下面的問題:

          如圖2,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向左移動1cm到達A點,再向左移動2cm到達B點,然后向右移動7cm到達C點,用1個單位長度表示1cm.

          (1)請你在數(shù)軸上表示出A.B.C三點的位置:

          (2)點C到點人的距離CA=  cm;若數(shù)軸上有一點D,且AD=4,則點D表示的數(shù)為  ;

          (3)若將點A向右移動xcm,則移動后的點表示的數(shù)為  ;(用代數(shù)式表示)

          (4)若點B以每秒2cm的速度向左移動,同時A.C點分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動.設移動時間為t秒,

          試探索:CA﹣AB的值是否會隨著t的變化而改變?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港行駛過程中路程y(千米)隨時間t(時)變化的圖象,根據圖象回答下列問題

          1)輪船的行駛速度是___________km/h;

          2)當2≤t≤6時,求快艇行駛過程yt的函數(shù)關系式;

          3)當快艇與乙港相距40 km時,快艇和輪船相距___________km

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我校七年級某班準備買一些乒乓球和乒乓球拍,現(xiàn)了解情況如下:甲、乙兩家商店出售同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副元,乒乓球每盒元,經商談后,甲商店每買一副乒乓球拍贈一盒乒乓球,乙商店全部按定價的折優(yōu)惠這個班級需要球拍副,乒乓球盒().

          1)分別求甲、乙兩家商店購買這些商品所箭的費用(用含x的代數(shù)式表示);

          2)當時,購買所需商品去哪家商店合算?請通過計算說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點C落在C/處,BC/ADE,AD=4,AB=2,則DE的長為__________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°AC60cm,∠A60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是ts.過點DDFBC于點F,連接DE、EF

          1)求證:AEDF;

          2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,請說明理由;

          3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°AC5,BC12,DAB上一動點,過點DDEAC于點E,DFBC于點F,連接EF,則線段EF的最小值是___

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在同一平面內,若一個點到一條直線的距離不大于1,則 稱這個點是該直線的鄰點”.在平面直角坐標系中,已知點,,過點作直線平行于 軸,并將進行平移,平移后點分別對應點

          1)點 (填寫是或不是)直線鄰點,請說明理由;

          2)若點剛好落在直線上,點的橫坐標為,點落在軸上,且的面積為,求點的坐標,判斷點是否是直線鄰點,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)的圖象過點A0,3)和點B3,0),且與正比例函數(shù)的圖象交于點P

          1)求函數(shù)的解析式和點P的坐標.

          2)畫出兩個函數(shù) 的圖象,并直接寫出當的取值范圍.

          3)若點Q軸上一點,且PQB的面積為8,求點Q的坐標.

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