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        1. ①如圖1,已知射線OC在平角∠AOB的內(nèi)部,且∠AOC>∠BOC,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
          (1)比較∠COD與∠COE的大小,并說明理由.
          (2)你能求出∠DOE的大小嗎?如果能,請(qǐng)求出它的度數(shù),若不能,說明理由.
          (3)若∠AOB=a,你能用a表示∠DOE的度數(shù)嗎?請(qǐng)說明理由.
          ②如圖2,∠AOC與∠BOD都是直角,∠BOC=50°.
          (1)求∠AOB和∠DOC的度數(shù),∠AOB和∠DOC有何大小關(guān)系?
          (2)若∠BOC的具體度數(shù)不穩(wěn)定,其他條件不變,這種關(guān)系仍然成立嗎?說明理由.
          (3)試猜想∠AOD與∠COB在數(shù)量上是相等、互余,還是互補(bǔ)關(guān)系?你能用推理的方法說明你的猜想是否合理嗎?
          (4)當(dāng)∠BOD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到圖3位置時(shí),你原來的猜想還成立嗎?說明理由.

          (1)解:∠COD>∠COE,
          理由是:∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,
          ∴∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC,
          ∵∠AOC>∠BOC,
          ∴∠COD>∠COE;

          (2)解:能求出∠DOE的度數(shù),是90°,
          理由是:∠DOE=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB=×180°=90°.

          (3)解:能,∠DOE=α,
          理由是:∵∠AOB=∠AOC+∠BOC=α,
          ∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,
          ∴∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC,
          ∴∠DOE=∠AOB=α.
          分析:(1)根據(jù)角平分線性質(zhì)推出∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC,再根據(jù)已知求出即可;
          (2)根據(jù)∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC和∠AOB=180°,求出即可;
          (3)根據(jù)∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC和∠AOB=α,求出即可.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了角平分線定義的應(yīng)用,主要考查學(xué)生能否熟練地運(yùn)用角平分線定義進(jìn)行計(jì)算,此題比較典型,難度也不大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在課堂上,郝老師將一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,它的兩條直角邊也分別與x軸正半軸、y軸正半軸相交于E點(diǎn)、D點(diǎn).當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸垂直時(shí),如圖1,已知射線OM為第一象限的角平分線,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2)

          (1)四邊形ODCE的面積是
          4
          4
          ;點(diǎn)D的坐標(biāo)為
          (0,2)
          (0,2)
          ;點(diǎn)E的坐標(biāo)為
          (2,0)
          (2,0)

          (2)當(dāng)郝老師將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸不垂直時(shí),如圖2,姚小明同學(xué)馬上舉手回答說,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ODCE的面積始終保持不變,其值為定值.老師說他的回答是正確的!請(qǐng)你說明其中的道理.
          (3)最后,郝老師過D、O、E三點(diǎn)畫⊙O1,如圖3,設(shè)△DOE的內(nèi)切圓的直徑為d,并用肯定的語氣說,不論⊙O1的大小、位置如何變化,d+DE的值永遠(yuǎn)不變.同學(xué)們,你們知道這里的奧妙嗎?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,它的兩條直角邊也分別與x軸正半軸、y軸正半軸相交于E點(diǎn)、D點(diǎn).當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸垂直時(shí),如圖1,已知射線OM為第一象限的角平分線,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2)
          (1)四邊形ODCE的面積是
          4
          4
          ;點(diǎn)D的坐標(biāo)為
          (0,2)
          (0,2)
          ;點(diǎn)E的坐標(biāo)為
          (2,0)
          (2,0)

          (2)將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸不垂直時(shí),如圖2,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ODCE的面積始終保持不變,其值為定值.請(qǐng)你說明其中的道理.
          (3)經(jīng)過D、O、E三點(diǎn)畫⊙O1,如圖3,設(shè)△DOE的內(nèi)切圓的直徑為d,請(qǐng)證明:不論⊙O1的大小、位置如何變化,d+DE的值不變.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          以下兩題請(qǐng)選擇一題解答,若兩題都答,只把第1題的分?jǐn)?shù)記入學(xué)分.
          ①如圖1,已知射線OC在平角∠AOB的內(nèi)部,且∠AOC>∠BOC,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
          (1)比較∠COD與∠COE的大小,并說明理由.
          (2)你能求出∠DOE的大小嗎?如果能,請(qǐng)求出它的度數(shù),若不能,說明理由.
          (3)若∠AOB=a,你能用a表示∠DOE的度數(shù)嗎?請(qǐng)說明理由.
          ②如圖2,∠AOC與∠BOD都是直角,∠BOC=50°.
          (1)求∠AOB和∠DOC的度數(shù),∠AOB和∠DOC有何大小關(guān)系?
          (2)若∠BOC的具體度數(shù)不穩(wěn)定,其他條件不變,這種關(guān)系仍然成立嗎?說明理由.
          (3)試猜想∠AOD與∠COB在數(shù)量上是相等、互余,還是互補(bǔ)關(guān)系?你能用推理的方法說明你的猜想是否合理嗎?
          (4)當(dāng)∠BOD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到圖3位置時(shí),你原來的猜想還成立嗎?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市武珞路中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          在課堂上,郝老師將一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,它的兩條直角邊也分別與x軸正半軸、y軸正半軸相交于E點(diǎn)、D點(diǎn).當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸垂直時(shí),如圖1,已知射線OM為第一象限的角平分線,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2)

          (1)四邊形ODCE的面積是______;點(diǎn)D的坐標(biāo)為______;點(diǎn)E的坐標(biāo)為______.
          (2)當(dāng)郝老師將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸不垂直時(shí),如圖2,姚小明同學(xué)馬上舉手回答說,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ODCE的面積始終保持不變,其值為定值.老師說他的回答是正確的!請(qǐng)你說明其中的道理.
          (3)最后,郝老師過D、O、E三點(diǎn)畫⊙O1,如圖3,設(shè)△DOE的內(nèi)切圓的直徑為d,并用肯定的語氣說,不論⊙O1的大小、位置如何變化,d+DE的值永遠(yuǎn)不變.同學(xué)們,你們知道這里的奧妙嗎?請(qǐng)說明理由.

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