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        1. 【題目】若關(guān)于x的一元二次方程ax2bx+4=0的解是x=2,則2021+2ab的值是( 。

          A. 2016B. 2018C. 2019D. 2022

          【答案】C

          【解析】

          x=2代入已知方程求得2a-b的值,然后將其整體代入所求的代數(shù)式并求值即可.

          解:∵關(guān)于x的一元二次方程ax2-bx+4=0的解是x=2,

          4a-2b+4=0,

          2a-b=-2,

          2021+2a-b=2021+2a-b=2021+-2=2019

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥MN于D,BE⊥MN于E;
          (1)當(dāng)直線(xiàn)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:
          ①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE.
          (2)當(dāng)直線(xiàn)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),△ADC與△CEB還會(huì)全等嗎?請(qǐng)直接回答會(huì)或不會(huì);請(qǐng)直接猜想此時(shí)線(xiàn)段DE,AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有三種長(zhǎng)度分別為三個(gè)連續(xù)整數(shù)的木棒,小明利用中等長(zhǎng)度的木棒擺成了一個(gè)正方形,小剛用其余兩種長(zhǎng)度的木棒擺出了一個(gè)長(zhǎng)方形,則他們兩人誰(shuí)擺的面積大?(

          A. 小剛 B. 小明 C. 同樣大 D. 無(wú)法比較

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時(shí),張紅發(fā)現(xiàn):從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍,于是她假設(shè):S=1+3+32+33+34+35+36+37+38 ,然后在式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39 ,

          得:3SS=39-1,即2S=39-1,

          S=.

          得出答案后,愛(ài)動(dòng)腦筋的張紅想:如果把3換成字母m(m0且m1),能否求出1+m+m2+m3+m4+m2016的值?如能求出,其正確答案是___________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把下列各數(shù)﹣|+3|,+(﹣ ),﹣(﹣2),在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“>”把他們連接起來(lái).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若|a+2|+(b﹣3)2=0,求(a+b)2016的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)m,n是一元二次方程x22x70的兩個(gè)根,則m2n2__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】先化簡(jiǎn),再求值:
          (1)
          m﹣( m﹣1)+3(4﹣m),其中m是最大的負(fù)整數(shù).
          (2)7a2b+(﹣4a2b+5c)﹣2(2a2b+3c),其中ab=1,a+c=5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算20192-20182的結(jié)果是(  )

          A. 4035 B. 4036

          C. 4037 D. 1

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          同步練習(xí)冊(cè)答案