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        1. 下列A、B、C、D四幅圖案中,能通過平移如圖圖案得到的是( 。
          分析:根據(jù)平移的性質(zhì)直接判斷得出即可.
          解答:解:由平移的性質(zhì)可知,不改變圖形的形狀、大小和方向,只有A選項(xiàng)符合要求,
          故選:A.
          點(diǎn)評:本題考查了生活中的平移現(xiàn)象,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,學(xué)生易混淆圖形的平移與圖形旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          3、下列各圖中,不是直四棱柱的表面展開圖的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•石景山區(qū)一模)圖①表示的是石景山某商場2012年前四個月中兩個月的商品銷售額的情況,圖②表示的是商場家電部各月銷售額占商場當(dāng)月銷售總額的百分比情況,觀察圖①、圖②解答下列問題:

          (1)商場前四個月財務(wù)結(jié)算顯示四月份商場的商品銷售額比一月份下降了20%,請你求出商場四月份的銷售額;
          (2)若商場前四個月的商品銷售總額一共是500萬元,請你根據(jù)這一信息將圖①中的統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
          (3)小明觀察圖②后認(rèn)為,商場家電部四月份的銷售額比三月份減少了,你同意他的看法嗎?請你說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,每個小正方形的邊長均為1,則下列A、B、C、D四個圖中的三角形(陰影部分)與△EFG相似的是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某地區(qū)一周內(nèi)每天的氣溫記錄如下表,請解答下列問題:
          星期
          最高氣溫(℃) 12 8 10 11 9 8 12
          最低氣溫(℃) 5 -1 -2 3 0 -2 4
          (1)溫差(最高氣溫與最低氣溫的差)最大的是哪一天,列算式求出這一天的溫差;
          (2)求一周內(nèi)每天最低氣溫的平均數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,有一條數(shù)軸,點(diǎn)A、點(diǎn)B是數(shù)軸上的兩個點(diǎn).

          (1)在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”把這四個數(shù)連接起來. 0,-2.5,1.5,-3
          -3
          -3
          -2.5
          -2.5
          0
          0
          1.5
          1.5

          (2)數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)
          2
          2
          ,點(diǎn)B表示的數(shù)
          -4
          -4
          ,若點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),則點(diǎn)C表示的數(shù)是
          -1
          -1

          (3)若點(diǎn)D也在數(shù)軸上,且AD=4,則點(diǎn)D所表示的數(shù)是
          6或-2
          6或-2

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