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        1. 【題目】ABC的邊AC上取一點,使得AB=AD,若點D恰好在BC的垂直平分線上,寫出∠ABC與∠C的數(shù)量關系,并證明.

          【答案】ABC =3C,理由見解析.

          【解析】

          根據(jù)等邊對等角即可得:∠ABD=ADB,然后根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得:DB=DC,再根據(jù)等邊對等角即可得:∠DBC=C,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得∠ADB=DBC+∠C=2C,從而得到∠ABD=2C,即可得到∠ABC與∠C的數(shù)量關系.

          解:∠ABC =3C,理由如下:

          AB=AD

          ∴∠ABD=ADB

          ∵點D恰好在BC的垂直平分線上

          DB=DC

          ∴∠DBC=C

          ∴∠ADB=DBC+∠C=2C

          ∴∠ABD=2C

          ∴∠ABC=ABD+∠CBD=2C+∠C=3C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,IB,IC分別平分∠ABC,∠ACB,過I點作DEBC,分別交ABD,交ACE,給出下列結(jié)論:①DBI是等腰三角形;②ACI是等腰三角形;③AI平分∠BAC;④ADE周長等于AB+AC,其中正確的是: ___________(只需填寫序號)。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點DE分別在邊BC,AC上,DEAB,過點EEFDE,交BC的延長線于點F

          1)求∠F的度數(shù);

          2)若CE=4,求DF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干(它們除顏色外都相同),現(xiàn)隨機從中摸出10枚記下顏色后放回,這樣連續(xù)做了10次,記錄了如下的數(shù)據(jù):

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          黑棋數(shù)

          1

          3

          0

          2

          3

          4

          2

          1

          1

          3

          根據(jù)以上數(shù)據(jù),估算袋中的白棋子數(shù)量為( )

          A. 60 B. 50 C. 40 D. 30

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O中,直徑CD弦AB于E,AMBC于M,交CD于N,連接AD.

          (1)求證:AD=AN;

          (2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC,AD為中線,點PAD上一點,點QAC上一點,且∠BPQ+BAQ=180°.

          1)若∠ABP=α,求∠PQC的度數(shù)(用含α的式子表示);

          2)求證:BP=PQ.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,且BD=CD.

          (1)圖中與△BDE全等的三角形是 ,請加以證明;

          (2)若AE=6 cm,AC=4 cm,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下列材料,然后回答問題:

          在關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,若各項的系數(shù)之和為零,即a+b+c=0,則有一根為1,另一根為.

          證明:設方程的兩根為x1,x2,由a+b+c=0,知b=-(a+c),

          ∵x=,

          ∴x1=1,x2.

          (1)若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的各項系數(shù)滿足a-b+c=0,請直接寫出此方程的兩根;

          (2)已知方程(ac-bc)x2+(bc-ab)x+(ab-ac)=0有兩個相等的實數(shù)根,運用上述結(jié)論證明:.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】課題學習:設計概率模擬實驗.

          在學習概率時,老師說:擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,大量重復實驗后,正面朝上的概率約是.”小海、小東、小英分別設計了下列三個模擬實驗:

          小海找來一個啤酒瓶蓋(如圖1)進行大量重復拋擲,然后計算瓶蓋口朝上的次數(shù)與總次數(shù)的比值;

          小東用硬紙片做了一個圓形轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤上分成8個大小一樣的扇形區(qū)域,并依次標上18個數(shù)字(如圖2),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤10次,然后計算指針落在奇數(shù)區(qū)域的次數(shù)與總次數(shù)的比值;

          小英在一個不透明的盒子里放了四枚除顏色外都相同的圍棋子(如圖3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,從中隨機同時摸出兩枚棋子,并大量重復上述實驗,然后計算摸出的兩枚棋子顏色不同的次數(shù)與總次數(shù)的比值.

          根據(jù)以上材料回答問題:

          小海、小東、小英三人中,哪一位同學的實驗設計比較合理,并簡要說出其他兩位同學實驗的不足之處.

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