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        1. 【題目】將一副三角板拼成如圖所示的圖形,過(guò)點(diǎn)C作CF平分∠DCE交DE于點(diǎn)F.

          (1)求證:CF∥AB;
          (2)求∠DFC的度數(shù).

          【答案】
          (1)證明:∵CF平分∠DCE,

          ∴∠1=∠2= ∠DCE,

          ∵∠DCE=90°,

          ∴∠1=45°,

          ∵∠3=45°,

          ∴∠1=∠3,

          ∴AB∥CF(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);


          (2)解:∵∠D=∠B=∠C

          ∴∠DFC=180°﹣30°﹣45°=105°.


          【解析】一副三角板的特征是一個(gè)是等腰直角三角形,一個(gè)是含30°、60°直角三角形,由內(nèi)錯(cuò)角法可判定兩直線平行,由內(nèi)角和定理求出∠DFC.

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解角的平分線的相關(guān)知識(shí),掌握從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線,以及對(duì)平行線的判定的理解,了解同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.2(x-1)+x=49
          B.2(x+1)+x=49
          C.x-1+2x=49
          D.x+1+2x=49

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          (1)請(qǐng)找出圖②中的全等三角形,并給予說(shuō)明(說(shuō)明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母);
          (2)試說(shuō)明:DC⊥BE.

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          (1)接受這次調(diào)查的家長(zhǎng)共有人;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“很贊同”的家長(zhǎng)占被調(diào)查家長(zhǎng)總數(shù)的百分比是;
          (4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“不贊同”的家長(zhǎng)部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是度.

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          A4 B5 C6 D8

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          請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題:

          (1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“很喜歡”所對(duì)應(yīng)的圓心角為 度;條形統(tǒng)計(jì)圖中,喜歡“糖餡”粽子的人數(shù)為 人;

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          (3)小軍最?lèi)?ài)吃肉餡粽子,小麗最?lèi)?ài)吃糖餡粽子.某天小霞帶了重量、外包裝完全一樣的肉餡、糖餡、棗餡、海鮮餡四種粽子各一只,讓小軍、小麗每人各選一只.請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求小軍、小麗兩人中有且只有一人選中自己最?lèi)?ài)吃的粽子的概率.

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