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        1. 【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Dx軸的垂線,垂足為E,連接BD

          (1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);

          (2)點(diǎn)F是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠FBA=2BDE時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);

          (3)若點(diǎn)Px軸上方拋物線上的動(dòng)點(diǎn),以PB為邊作正方形PBGH,隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨著改變,當(dāng)頂點(diǎn)GH恰好落在y軸上時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo).

          【答案】(1)y=﹣x2+x+4;;(2)F(﹣,﹣)或(,);(3)P的橫坐標(biāo)為202

          【解析】

          (1)將點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式,即可求出解析式;將解析式化為頂點(diǎn)式即可得出點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (2)在線段DE上取點(diǎn)M,使MD=MB,此時(shí)∠EMB=2∠BDE,則∠FBA=∠EMB,即可求解;
          (3)分點(diǎn)P在對(duì)稱軸右側(cè)、點(diǎn)P在對(duì)稱軸左側(cè)兩種情況,利用三角形全等求解即可.

          (1)將點(diǎn)B(40)、C(0,4)的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式得:

          ,解得:,

          故拋物線的表達(dá)式為:y=-x2+x+4=-(x1)2+;

          點(diǎn)D的坐標(biāo)為

          (2)如圖1,在線段DE上取點(diǎn)M,使MD=MB,此時(shí)∠EMB=2BDE,

          設(shè)ME=a,

          (1)得頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,)

          ∵點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為(40)、(04),

          BE= BO-EO=4-1=,

          BM=MD=DE-ME=,

          RtBME中,ME2+BE2=BM2,即a2+32=(a)2,解得:a=,

          tanEMB==,

          過(guò)點(diǎn)FFNx軸于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)F(m,﹣m2+m+4),則FN=|m2+m+4|,

          ∵∠FBA=2BDE,

          ∴∠FBA=∠EMB,

          tanFBA=tanEMB=,

          ∵點(diǎn)B(4,0)、點(diǎn)E(10),

          BE=3BN=4m,

          tanFBA=

          解得:m=4(舍去)或﹣,

          故點(diǎn)F(﹣,﹣)或(,);

          (3)①當(dāng)點(diǎn)P在對(duì)稱軸右側(cè)時(shí),

          ()當(dāng)點(diǎn)Hy軸上時(shí),如圖2

          ∵∠MPB+CPH=90°,∠CPH+CHP=90°,

          ∴∠CHP=∠MPB

          ∵∠BMP=∠PNH=90°,PH=BP,

          ∴△BMP≌△PNH(AAS),

          MB=PC

          設(shè)點(diǎn)P(x,y),則x=y=﹣x2+x+4

          解得:x=x=(舍去負(fù)值),

          故點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為;

          ()當(dāng)點(diǎn)Gy軸上時(shí),如圖3,

          過(guò)點(diǎn)PPRx軸于點(diǎn)R,

          同理可得:△PRB≌△BOG(AAS),

          PR=OB=4

          yP=4=﹣x2+x+4,

          解得:x=2;

          ②當(dāng)點(diǎn)P在對(duì)稱軸左側(cè)時(shí),

          同理可得:點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為02

          綜上,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為202

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著新冠病毒在全世界蔓延,口罩成為緊缺物資,甲、乙兩家工廠積極響應(yīng)政府號(hào)召,準(zhǔn)備跨界投資生產(chǎn)口罩.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,甲、乙兩家工廠計(jì)劃每天各生產(chǎn)6萬(wàn)片口罩,但由于轉(zhuǎn)型條件不同,其生產(chǎn)的成本不一樣,甲工廠計(jì)劃每生產(chǎn)1萬(wàn)片口罩的成本為0.6萬(wàn)元,乙工廠計(jì)劃每生產(chǎn)1萬(wàn)片口罩的成本為0.8萬(wàn)元.

          1)按照計(jì)劃,甲、乙兩家工廠共生產(chǎn)2000萬(wàn)片口罩,且甲工廠生產(chǎn)口罩的總成本不高于乙工廠生產(chǎn)口罩的總成本的,求甲工廠最多可生產(chǎn)多少萬(wàn)片的口罩?

          2)實(shí)際生產(chǎn)時(shí),甲工廠完全按計(jì)劃執(zhí)行,但乙工廠的生產(chǎn)情況發(fā)生了一些變化.乙工廠實(shí)際每天比計(jì)劃少生產(chǎn)0.5m萬(wàn)片口罩,每生產(chǎn)1萬(wàn)片口罩的成本比計(jì)劃多0.2m萬(wàn)元,最終乙工廠實(shí)際每天生產(chǎn)口罩的成本比計(jì)劃多1.6萬(wàn)元,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交x軸于點(diǎn)AB,交y軸于點(diǎn)C,已知A的橫坐標(biāo)為

          1)求B點(diǎn)的橫坐標(biāo)和直線的解析式;

          2)二次函數(shù)的圖象有一點(diǎn)D,把點(diǎn)D向左平移m)個(gè)單位,將與該二次函數(shù)圖象上的另一點(diǎn)重合,將向上移動(dòng)5個(gè)單位后,恰好落在直線上,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】星期天,小強(qiáng)騎自行車到效外與同學(xué)一起游玩.從家出發(fā)2小時(shí)到達(dá)目的地,游玩3小時(shí)后按原路以原速返回,小強(qiáng)離家4小時(shí)40分鐘后,媽媽駕車沿相同路線迎接小強(qiáng),如圖是他們離家的路程y(千米)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象.已知小強(qiáng)騎車的速度為15千米/時(shí),媽媽駕車的速度為60千米/時(shí).

          1)小強(qiáng)家與游玩地的距離是多少?

          2)媽媽出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間與小強(qiáng)相遇?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為迎接2022年冬奧會(huì),鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)中,甲、乙兩所學(xué)校組織了志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)選拔活動(dòng),經(jīng)過(guò)初選,兩所學(xué)校各有300名學(xué)生進(jìn)入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié),為了了解這些學(xué)生的整體情況,從兩校進(jìn)入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié)的學(xué)生中分別隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的綜合素質(zhì)展示成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

          a.甲學(xué)校學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分成6組:,,,).

          b.甲學(xué)校學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>這一組是:

          80 80 81 81.5 82 83 83 84

          85 86 86.5 87 88 88.5 89 89

          c.乙學(xué)校學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(85分及以上為優(yōu)秀)如下:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          優(yōu)秀率

          83.3

          84

          78

          46%

          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

          1)甲學(xué)校學(xué)生,乙學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)展示成績(jī)同為82分,這兩人在本校學(xué)生中綜合素質(zhì)展示排名更靠前的是________(填“”或“”);

          2)根據(jù)上述信息,推斷________學(xué)校綜合素質(zhì)展示的水平更高,理由為:__________________________

          (至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性).

          3)若每所學(xué)校綜合素質(zhì)展示的前120名學(xué)生將被選入志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),預(yù)估甲學(xué)校分?jǐn)?shù)至少達(dá)到________分的學(xué)生才可以入選.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在某建筑物AC上,豎直掛著“共建文明犍為,共享犍為文明”的宣傳條幅BC,小明站在點(diǎn)F處,看條幅頂端B,測(cè)得仰角為30°,再往條幅方向前行10米到達(dá)點(diǎn)E處,看到條幅頂端B,測(cè)得仰角為60°,求宣傳條幅BC的長(zhǎng)(小明的身高不計(jì),結(jié)果精確到0.1米).1.732

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)M滿足橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù),則把點(diǎn)M叫做整點(diǎn).例如:P1,0)、Q2,﹣2)都是整點(diǎn).拋物線ymx24mx+4m2m0)與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),若該拋物線在A、B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域(包括邊界)恰有七個(gè)整點(diǎn),則m的取值范圍是( 。

          A. m1B. m≤1C. 1m≤2D. 1m2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:在RtABC中,∠B=90°,∠ACB=30°,點(diǎn)DBC邊上一動(dòng)點(diǎn),以AD為邊,在AD的右側(cè)作等邊三角形ADE

          1)當(dāng)AD平分∠BAC時(shí),如圖1,四邊形ADCE    形;

          2)過(guò)EEFACF,如圖2,求證:FAC的中點(diǎn);

          3)若AB=2

          當(dāng)DBC的中點(diǎn)時(shí),過(guò)點(diǎn)EEGBCG,如圖3,求EG的長(zhǎng);

          點(diǎn)DB點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),則點(diǎn)E所經(jīng)過(guò)路徑長(zhǎng)為    (直接寫出結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABCD,AC平分∠BAD,CEADABE

          1)求證:四邊形AECD是菱形;

          2)若點(diǎn)EAB的中點(diǎn),試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案