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        1. 張君同學(xué)在學(xué)習(xí)了有理數(shù)的計(jì)算后設(shè)計(jì)了如下的程序:
          (1)若n=-2,列式求a的值;
          (2)在(1)的條件下,若x、y互為倒數(shù),p、q兩數(shù)不相等,且數(shù)軸上表示p、q兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,求(a+1)3-(-xy)2010(p+q).

          解:(1)當(dāng)n=-2時(shí),則(n2+n)÷n-n=a,∴a=(4-2)÷(-2)-(-2)=-1+2=1,∴a=1;

          (2)因?yàn)閤、y互為倒數(shù),
          ∴xy=1,
          又∵p、q兩數(shù)不相等,且數(shù)軸上表示p、q兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,
          ∴p、q互為相反數(shù),
          ∴p+q=0,
          則(a+1)3-(-xy)2010(p+q)=(1+1)3-(-1)2010×0=8-0=8.
          分析:(1)根據(jù)題意列出關(guān)系式a=(n2+n)÷n-n,然后把n=-2代入關(guān)系式即可;
          (2)由已知條件可推斷出xy=1,p+q=0,a=1,然后代入關(guān)系式即可.
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計(jì)算程序,然后列出代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算;還要學(xué)會(huì)挖掘題目中的隱含條件,然后計(jì)算.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、張君同學(xué)在學(xué)習(xí)了有理數(shù)的計(jì)算后設(shè)計(jì)了如下的程序:
          (1)若n=-2,列式求a的值;
          (2)在(1)的條件下,若x、y互為倒數(shù),p、q兩數(shù)不相等,且數(shù)軸上表示p、q兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,求(a+1)3-(-xy)2010(p+q).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在學(xué)習(xí)有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí),王老師在黑板上出了一道計(jì)算題:
          (-1)4+
          22
          3
          -(-2)×(
          1
          4
          -
          1
          2
          )
          ,班上張華同學(xué)給出了如下的解答過(guò)程:
          解:(-1)4+
          22
          3
          -(-2)×(
          1
          4
          -
          1
          2
          )

          =1+
          4
          9
          -(-2)×(
          1
          4
          -
          1
          2
          )

          =1+
          4
          9
          -(
          1
          2
          -1)

          =1+
          4
          9
          -(-
          1
          2
          )

          =
          35
          18

          同學(xué)們你認(rèn)為張華同學(xué)的計(jì)算過(guò)程對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)你找出所有的錯(cuò)誤,并在錯(cuò)誤處下用橫線表示,然后給出正確的計(jì)算過(guò)程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 滬科版 題型:044

          張強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)了等式的基本性質(zhì)后,對(duì)李亮說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)2可以等于3.這里有一個(gè)方程3x22x2.方程的兩邊同時(shí)加上2,得3x2x.方程的兩邊同時(shí)除以x,得32.”請(qǐng)你想一想,張強(qiáng)的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在學(xué)習(xí)有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí),王老師在黑板上出了一道計(jì)算題:
          數(shù)學(xué)公式,班上張華同學(xué)給出了如下的解答過(guò)程:
          解:數(shù)學(xué)公式
          =1數(shù)學(xué)公式
          =1數(shù)學(xué)公式
          =1數(shù)學(xué)公式
          =數(shù)學(xué)公式
          同學(xué)們你認(rèn)為張華同學(xué)的計(jì)算過(guò)程對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)你找出所有的錯(cuò)誤,并在錯(cuò)誤處下用橫線表示,然后給出正確的計(jì)算過(guò)程.

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