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        1. 近期我區(qū)人民積極準(zhǔn)備迎接國家文明城區(qū)復(fù)查,某單位進(jìn)行文明禮儀示范活動(dòng)中,分組進(jìn)行握手的規(guī)范動(dòng)作訓(xùn)練,中學(xué)生黃曉姍有幸目睹了現(xiàn)場,通過觀察,她發(fā)現(xiàn)每兩人之間只握一次手.第一組3人,共握手3次;第二組4人,共握手6次;第三組5人,共握手10次.
          (1)你猜猜:第四組6人,共握手
          15
          15
          次.                
          (2)黃曉姍班上有66人照上面方法握手,共握手多少次?(列式計(jì)算)
          (3)若某班有n人照上面方法握手,共握手多少次?(要有推理過程)
          分析:(1)分別將第一小組3人,第二小組4人,第三小組5人握手的次數(shù)變形,歸納總結(jié)得到第4小組6人握手的次數(shù);
          (2)按照(1)中的規(guī)律,即可得到66人握手的次數(shù);
          (3)任取一人與其他人握手,共握n-1次,n個(gè)人共握n(n-1),但是其中兩人握手有重復(fù)情況,除以2即可得到n個(gè)人握手的次數(shù).
          解答:解:(1)第一組3人,共握手
          3×2
          2
          =3次;第二組4人,共握手
          4×3
          2
          =6次;第三組5人,共握手
          5×4
          2
          =10次,
          第四組6人,共握手
          6×5
          2
          =15次;
          (2)依此類推66人共握手
          66×65
          2
          =2145次;
          (3)某班有n人,一個(gè)人與其他人握手,共握n-1次,n個(gè)人共握n(n-1),
          其中兩個(gè)人握了2次,重復(fù)1次,則n個(gè)人共握手
          n(n-1)
          2
          次.
          故答案為:(1)15
          點(diǎn)評:此題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類,弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          近期我區(qū)人民積極準(zhǔn)備迎接國家文明城區(qū)復(fù)查,某單位進(jìn)行文明禮儀示范活動(dòng)中,分組進(jìn)行握手的規(guī)范動(dòng)作訓(xùn)練,中學(xué)生黃曉姍有幸目睹了現(xiàn)場,通過觀察,她發(fā)現(xiàn)每兩人之間只握一次手.第一組3人,共握手3次;第二組4人,共握手6次;第三組5人,共握手10次.
          (1)你猜猜:第四組6人,共握手______次.        
          (2)黃曉姍班上有66人照上面方法握手,共握手多少次?(列式計(jì)算)
          (3)若某班有n人照上面方法握手,共握手多少次?(要有推理過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          近期我區(qū)人民積極準(zhǔn)備迎接國家文明城區(qū)復(fù)查,某單位進(jìn)行文明禮儀示范活動(dòng)中,分組進(jìn)行握手的規(guī)范動(dòng)作訓(xùn)練,中學(xué)生黃曉姍有幸目睹了現(xiàn)場,通過觀察,她發(fā)現(xiàn)每兩人之間只握一次手.第一組3人,共握手3次;第二組4人,共握手6次;第三組5人,共握手10次.
          (1)你猜猜:第四組6人,共握手______次.                
          (2)黃曉姍班上有66人照上面方法握手,共握手多少次?(列式計(jì)算)
          (3)若某班有n人照上面方法握手,共握手多少次?(要有推理過程)

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