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        1. 在△ABC中,AB=AC,AC上的中線BD把三角形的周長分為24cm和30cm的兩個部分,求三角形的三邊長.
          分析:分兩種情況討論:當(dāng)AB+AD=30,BC+DC=24或AB+AD=24,BC+DC=30,所以根據(jù)等腰三角形的兩腰相等和中線的性質(zhì)可求得,三邊長為16,16,22或20,20,14.
          解答:精英家教網(wǎng)解:設(shè)三角形的腰AB=AC=x
          若AB+AD=24cm,
          則:x+
          1
          2
          x=24
          ∴x=16
          三角形的周長為24+30=54cm
          所以三邊長分別為16,16,22;
          若AB+AD=30cm,
          則:x+
          1
          2
          x=30
          ∴x=20
          ∵三角形的周長為24+30=54cm
          ∴三邊長分別為20,20,14;
          因此,三角形的三邊長為16,16,22或20,20,14.
          點評:主要考查了等腰三角形的性質(zhì);解題的關(guān)鍵是利用等腰三角形的兩腰相等和中線的性質(zhì)求出腰長,再利用周長的概念求得邊長.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
          32
          ,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
          (1)求AF的長;
          (2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
          求證:AM=AN.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
          (1)求證:△ADC≌△ECD;
          (2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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          同步練習(xí)冊答案