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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),的中線軸交于點(diǎn),且經(jīng)過,三點(diǎn).

          1)求圓心的坐標(biāo);

          2)若直線相切于點(diǎn),交軸于點(diǎn),求直線的函數(shù)表達(dá)式;

          3)在過點(diǎn)且以圓心為頂點(diǎn)的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)軸,交直線于點(diǎn).若以為半徑的與直線相交于另一點(diǎn).當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

          【答案】1;(2;(3)點(diǎn).

          【解析】

          (1)利用中點(diǎn)公式即可求解;

          (2)設(shè):,則,,則,,則,即可求解;

          (3)利用,求出,即可求解.

          (1)COB的中點(diǎn),點(diǎn)

          ∴點(diǎn),

          ∵M(jìn)AC中點(diǎn),點(diǎn),

          ,

          ∴點(diǎn)

          (2)∵與直線,則,

          設(shè):,則,

          ,則,

          ,則,

          則點(diǎn),

          設(shè)直線AD的解析式為:,

          將點(diǎn)、的坐標(biāo)分別代入得:,

          解得:

          所以直線的表達(dá)式為:;

          (3)設(shè)拋物線的表達(dá)式為:,

          將點(diǎn)坐標(biāo)代入得:4=a(0-2)2+1,

          解得:,

          故拋物線的表達(dá)式為:,

          過點(diǎn),則

          ,

          解得:,

          設(shè)點(diǎn),則點(diǎn),

          ,

          解得2(舍去2),

          則點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】裝商店銷售臺(tái)型和臺(tái)型電腦的利潤為元,銷售臺(tái)型和臺(tái), 型電腦的利潤為元.

          1)求每臺(tái)型電腦和型電腦的銷售利潤;

          2)該商店計(jì)劃一次購進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共 臺(tái),其中型電腦的進(jìn)貨量不超過型電腦的倍,購進(jìn)型電腦臺(tái),這臺(tái)電腦的銷售總利潤為元.間該商店購進(jìn)服各多少臺(tái).才能使銷售利潤最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,2×2網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1)中有A,BC,DE,F,G,H,O九個(gè)格點(diǎn).拋物線l的解析式為y=(-1)nx2+bx+c(n為整數(shù)).

          (1)n為奇數(shù),且l經(jīng)過點(diǎn)H(0,1)C(21),求b,c的值,并直接寫出哪個(gè)格點(diǎn)是該拋物線上的頂點(diǎn);

          (2)n為偶數(shù),且l經(jīng)過點(diǎn)A(1, 0)B(2,0),通過計(jì)算說明點(diǎn)F(02)H(0,1)是否在拋物線上;

          (3)l經(jīng)過這九個(gè)格點(diǎn)中的三個(gè),直接寫出滿足這樣條件的拋物線條數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在矩形中,上一點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)沿折線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)停止;點(diǎn)從點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)停止,速度均為每秒1個(gè)單位長度.如果點(diǎn),同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,的面積為,已知的函數(shù)圖象如圖2所示,有以下結(jié)論:

          ;

          ③當(dāng)時(shí),;

          ④當(dāng)時(shí),是等腰三角形;

          ⑤當(dāng)時(shí),

          其中正確的有( ).

          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是正方形,點(diǎn)的坐標(biāo)為,弧是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓弧;弧是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓;弧是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓;弧是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓弧,繼續(xù)以點(diǎn)為圓心,按上述作法得到的曲線,稱為正方形的“漸開線”,則點(diǎn)的坐標(biāo)是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C = 90°,點(diǎn)O是斜邊AB上一定點(diǎn),到點(diǎn)O的距離等于OB的所有點(diǎn)組成圖形W,圖形WAB,BC分別交于點(diǎn)D,E,連接AE,DE,∠AED=B

          1)判斷圖形WAE所在直線的公共點(diǎn)個(gè)數(shù),并證明.

          2)若,求OB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象和性質(zhì).小奧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小奧的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)函數(shù)的自變量的取值范圍是_________;

          2)下表是的幾組對(duì)應(yīng)值,則的值為______,的值為______

          1

          2

          3

          4

          5

          2

          3)如右圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是.結(jié)合函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的其他兩條性質(zhì):①_________,②_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了提升干線公路美化度,相關(guān)部門擬定派一個(gè)工程隊(duì)對(duì)39000米的公路進(jìn)行路面“白改黑”工程.該工程隊(duì)計(jì)劃使用一大一小兩種型號(hào)設(shè)備交替的方式施工,原計(jì)劃小型設(shè)備每小時(shí)鋪設(shè)路面30米,大型設(shè)備每小時(shí)鋪設(shè)路面60

          1)由于小型設(shè)備工作效率較低,該工程隊(duì)計(jì)劃使用大型設(shè)備的時(shí)間比使用小型設(shè)備的時(shí)間多,當(dāng)這個(gè)工程完工時(shí),小型設(shè)備的使用時(shí)間至少為多少小時(shí)?

          2)通過勘察、又新增了部分支線公路美化,結(jié)果此工程的實(shí)際施工里程比最初擬定的最少里程39000米多了9000米,于是在實(shí)際施工中,小型設(shè)備在鋪設(shè)公路效率不變的情況下,使用時(shí)間比(1)中的最小值多,同時(shí),因?yàn)楣と瞬僮鞔笮驮O(shè)備不夠熟練,使得大型設(shè)備鋪設(shè)公路的效率比原計(jì)劃下降了,使用時(shí)間比(1)中大型設(shè)備使用的最短時(shí)間多,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美,某校舉辦了首屆中國詩詞大會(huì),經(jīng)選拔后有名學(xué)生參加決賽,這名學(xué)生同時(shí)默寫首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得分,根據(jù)測(cè)試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下:

          組別

          成績

          頻數(shù)(人數(shù))

          請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題: :

          1)①求表中的值;

          ②頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          2)若測(cè)試成績不低于分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少?

          3)第名同學(xué)中,有名男同學(xué),現(xiàn)將這名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對(duì)抗賽,且名男同學(xué)每組分兩人,求其中小華和小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

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