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        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,與∠ADC、∠ABC相鄰的兩外角平分線交于點(diǎn)E,若∠A=50°,則∠E的度數(shù)為( )

          A. 60°B. 50°C. 40°D. 30°

          【答案】C

          【解析】

          運(yùn)用四邊形的內(nèi)角和等于360°,可求∠DCB的度數(shù),再利用角平分線的性質(zhì)及三角形的外角性質(zhì)可求∠E的度數(shù).

          解:如圖,連接EC并延長,

          ∵∠ADC=ABC=90°,∠A=50°,
          ∴∠DCB=360°-90°-90°-50°=130°,
          ∵∠ADC、∠ABC相鄰的兩外角平分線交于點(diǎn)E,
          ∴∠CDE=CBE=45°,

          ∵∠1=CDE+DEC,∠2=CBE+BEC

          即∠DCB=CDE+CBE+BED=130°,
          ∴∠BED=130°-45°-45°=40°
          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,將兩塊三角尺AOBCOD的直角頂點(diǎn)O重合在一起,若∠AOD=4BOC,OE為∠BOC的平分線,則∠DOE的度數(shù)為( 。

          A. 36° B. 45° C. 60° D. 72°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于點(diǎn)A21).

          (1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式;

          (2)當(dāng)x取什么范圍時(shí),反比例函數(shù)值大于0;

          (3)若一次函數(shù)與反比例函數(shù)另一交點(diǎn)為B,且縱坐標(biāo)為﹣4,當(dāng)x取什么范圍時(shí),反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)的值;

          (4)試判斷點(diǎn)P(﹣1,5)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P′是否在一次函數(shù)y=kx+m的圖象上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A22),B4,0).若在坐標(biāo)軸上取點(diǎn)C,使ABC為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是(

          A.3B.4C.5D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD為∠CAF的角平分線,BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠DCA=∠ABD,過DDE⊥ACE,DF⊥ABBA的延長線于F,則下列結(jié)論:①△CDE≌△BDF;②CE=AB+AE;③∠BDC=∠BAC;④∠DAF=∠CBD.其中正確的結(jié)論有( )

          A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】RtABC中,∠C=90°AB=10,BC=8AC=6.點(diǎn)I為△ABC三條角平分線的交點(diǎn),則點(diǎn)I到邊AB的距離為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)此次共調(diào)查了 人;

          2)求文學(xué)社團(tuán)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角為 度;

          3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          4)若該校有 1500 名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡體育類社團(tuán)的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A. 20°B. 30°C. 45°D. 60°

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          同步練習(xí)冊(cè)答案