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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點軸上一點,點、軸上,且、滿足等式.

          1)求、的值;

          2)若點坐標(biāo)為,動點從點出發(fā)沿射線運動,連接,設(shè)點的縱坐標(biāo)為的面積為,求的關(guān)系式,并直接寫出的取值范圍;

          3)當(dāng)點在線段上,點是線段的延長線上一點,連接、,若的周長差為 2,點軸上一點,若是以為頂角的等腰三角形,求點的坐標(biāo).

          【答案】1,;(2)當(dāng)點在線段上時,,當(dāng)點在線段延長線上時,;(3)點

          【解析】

          1)根據(jù)平方和絕對值的非負(fù)性,可求出、的值;

          2)根據(jù)AB、C三點坐標(biāo),可求出,過點軸,垂足為,所以,所以,由此可分情況討論:當(dāng)點在線段上時:

          當(dāng)點在線段延長線上時:.

          3)延長至點,使,連接,根據(jù)題意先證出,然后可得,,所以,設(shè),,所以,由的周長差為 2,可求出,因為是以為頂角的等腰三角形,所以,故可得Q點坐標(biāo).

          1)因為,所以

          因為,,所以, ,所以,.

          2)因為,,所以,因為,所以,

          所以,過點軸,垂足為

          所以,所以,

          當(dāng)點在線段上時:,

          當(dāng)點在線段延長線上時:.

          3)設(shè),所以,設(shè),

          所以,所以,

          延長至點,使,連接,

          因為,

          所以

          ,

          因為,所以

          所以,設(shè),,

          所以,因為的周長差為 2,

          所以,因為,所以,

          因為是等腰三角形,所以,所以,所以點

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,ABC是邊長為3cm等邊三角形,動點P、Q分別同時從A、B兩點出發(fā),分別沿ABBC方向勻速移動,點P速度為1cm/s,點Q的速度為2cm/s,當(dāng)點Q到達(dá)點C時,P、Q兩點停止運動,設(shè)點P的運動時間為t(s),

          ⑴當(dāng)t為何值時,PBQ是直角三角形?

          ⑵△PBQ能否成為等邊三角形?若能,請求出t值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形BEFG的邊BG在正方形ABCD的邊BC上,連結(jié)AG,EC.

          (1)說出AGCE的大小關(guān)系;

          (2)圖中是否存在通過旋轉(zhuǎn)能夠相互重合的兩個三角形?若存在,請詳細(xì)寫出旋轉(zhuǎn)過程;若不存在,請說明理由.

          (3)請你延長AGCE于點M,判斷AMCE的位置關(guān)系?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,AB4,BC3,點DB點出發(fā),沿射線CB方向以每秒3個單位長度的速度運動,射線MP⊥射線CB,且BM10,點QM點出發(fā),沿射線MQ方向以每秒a個單位長度的速度運動,已知D、Q兩點同時出發(fā),運動時間為t秒.

          1)當(dāng)t2時,DMQ是等腰三角形,求a的值.

          2)求t為何值時,DCA為等腰三角形.

          3)是否存在a,使得DMQABC全等,若存在,請直接寫出a的值,若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖:ADABC的中線,AEAB,AE=AB,AFAC,AF=AC,連結(jié)EF.試猜想線段ADEF的關(guān)系,并證明

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)校開展的數(shù)學(xué)活動課上,小明和小剛制作了一個正三樓錐(質(zhì)量均勻,四個面完全相同),并在各個面上分別標(biāo)記數(shù)字1,2,3,4,游戲規(guī)則如下每人投擲三棱錐兩次,并記錄底面的數(shù)字,如果兩次所擲數(shù)字的和為單數(shù),那么算小明贏,如果兩歡所擲數(shù)字的和為偶數(shù),那么算小明贏;

          (1)請用列表或者面樹狀圍的方法表示上述游戲中的所有可能結(jié)果.

          (2)請分別隸出小明和小剛能贏的概率,并判新游戲的公平性.

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          【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標(biāo)為4,

          (1)求k的值;

          (2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍;

          (3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(P點在第一象限),若由點A、P、B、Q為頂點組成的四邊形面積為224,求點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】天水市某中學(xué)為了解學(xué)校藝術(shù)社團活動的開展情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽取了部分學(xué)生,在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動”項目中,圍繞你最喜歡哪一項活動(每人只限一項)進行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

          (1)在這次調(diào)查中,一共抽查了   名學(xué)生.

          (2)請你補全條形統(tǒng)計圖.

          (3)扇形統(tǒng)計圖中喜歡“樂器”部分扇形的圓心角為   度.

          (4)請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校1200名學(xué)生中喜歡“舞蹈”項目的共多少名學(xué)生?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,ADBC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC、ABC的平分線,∠BAC=50°,ABC=60°,則∠EAD+ACD=( 。

          A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°

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