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          國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示：2001到2005年，我國GDP增長率分別為8.3%，9.1%，10.0%，10.1%，9.9%．為了表示這幾年我國GDP增長率的變化情況，你選用的統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該是（　　）
          A．扇形統(tǒng)計(jì)圖     B．條形統(tǒng)計(jì)圖     C．頻數(shù)分布直方圖     D．折線統(tǒng)計(jì)圖
           
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
           
          【解析】
          根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖反映的是事物的變化趨勢(shì)進(jìn)行選擇．
          【解析】
          為了表示這幾年我國GDP增長率的變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖．
          故選D．
           
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.4練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          計(jì)算：﹣2（﹣）=　�。�
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          為了解09屆本科生的就業(yè)情況，今年3月，某網(wǎng)站對(duì)09屆本科生的簽約狀況進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查．截至3月底，參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的12 000人中，只有4320人已與用人單位簽約．在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，樣本容量是　�。�
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查（普查）方式的是（　�。�
          A．對(duì)一批圓珠筆使用壽命的調(diào)查
          B．對(duì)全國九年級(jí)學(xué)生身高現(xiàn)狀的調(diào)查
          C．對(duì)某品牌煙花爆竹燃放安全的調(diào)查
          D．對(duì)一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭各零部件的檢查
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為了了解某中學(xué)初三800名學(xué)生的視力情況，從中隨機(jī)抽取了30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在此次調(diào)查中，樣本容量為（　�。�
          A．800    B．30     C．800名學(xué)生的視力     D．30名學(xué)生的視力
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.2基本的統(tǒng)計(jì)量練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          為了反映某城市一周內(nèi)每天最高氣溫的變化情況，應(yīng)制作　 �。ㄌ睢吧刃巍被颉皸l形”或“折線”）統(tǒng)計(jì)圖．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.2基本的統(tǒng)計(jì)量練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          四名運(yùn)動(dòng)員參加了射擊預(yù)選賽，他們的成績的平均環(huán)數(shù)及方差S2如下表所示：
           
          甲
          乙
          丙
          丁
          8.3
          9.2
          9.2
          8.5
          S2
          1
          1
          1.1
          1.7
          如果選出一個(gè)成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定的人去參賽，那么應(yīng)選（　�。�
          A．甲     B．乙     C．丙    D．丁
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十九章19.3練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在直角坐標(biāo)系中，下列各點(diǎn)到原點(diǎn)的距離不是5的是（　　）
          （4，3）     B．(,)     C．（5，0）     D．(,)
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十八章18.3函數(shù)的表示法練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          彈簧掛上物體后會(huì)伸長，已知一彈簧的長度（cm）與所掛物體的質(zhì)量（kg）之間的關(guān)系如表，由上表可知下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
          物體的質(zhì)量（kg）
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          彈簧的長度（cm）
          12
          12.5
          13
          13.5
          14
          14.5
          A．彈簧的長度隨物體質(zhì)量的變化而變化，其中物體的質(zhì)量是自變量，彈簧的長度是因變量
          B．如果物體的質(zhì)量為4kg，那么彈簧的長度為14cm
          C．在彈簧能承受的范圍內(nèi)，當(dāng)物體的質(zhì)量為6kg時(shí)，彈簧的長度為16cm
          D．在沒掛物體時(shí)，彈簧的長度為12cm
           
           
          

			
          

			
          
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