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        1. (滿分l2分)學完“等邊三角形”這一節(jié)后,老師布置了一道思考題:
          如圖,點M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上,且BM=CN,AM,BN交于點Q.
          求證:∠BQM=60°.
          (1)請你完成這道思考題;
          (2)做完(1)后,同學們在老師的啟發(fā)下進行了反思,提出了許多問題,如:
          ①若將題中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
          ②若將題中的點M,N分別移動到BC,CA的延長線上,是否仍能得到∠BQM=60°?
          ③若將題中的條件“點M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上”改為“點M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?
          請你作出判斷,在下列橫線上填寫“是”或“否”:①______;②______;③______.并對②,③的判斷,選擇一個給出證明.
          (1)證明:∵BM=CN,∠ABM=∠BCN,AB=BC.


          ∴△ABM≌△BCN.∴∠BAM=∠CBN.
          ∴∠BQM=∠BAM+∠ABQ=∠CBN+∠ABQ=60°            ……4分
          (2)①是;②是;③否.                           ……7分
          ②的證明:如圖D4-2,
          ∵∠ACM=∠BAN=120°,CM=AN,AC=AB,
          ∴△ACM≌△BAN.∴∠AMC=∠BNA.
          ∴∠NQA=∠NBC+∠BMQ∴∠NBC+∠BNA=180°-60°=l20°.
          ∴∠BQM=60°.
          ③的證明:如圖D4—3,
          ∵BM=CN,AB=BC,
          ∴Rt△ABM≌Rt△BCN.
          ∴∠AMB=∠BNC.又∠NBM+∠BNC=90°,
          ∴∠QBM+∠QMB=90°.
          ∴∠BQM=90°,即∠BQM≠60°.                   ……l2分解析:
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          (滿分l2分)學完“等邊三角形”這一節(jié)后,老師布置了一道思考題:
          如圖,點M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上,且BM=CN,AM,BN交于點Q.
          求證:∠BQM=60°.
          (1)請你完成這道思考題;
          (2)做完(1)后,同學們在老師的啟發(fā)下進行了反思,提出了許多問題,如:
          ①若將題中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
          ②若將題中的點M,N分別移動到BC,CA的延長線上,是否仍能得到∠BQM=60°?
          ③若將題中的條件“點M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上”改為“點M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?
          請你作出判斷,在下列橫線上填寫“是”或“否”:①______;②______;③______.并對②,③的判斷,選擇一個給出證明.

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