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          【題目】化簡求值：-ab·（a2b5-ab3-b），其中ab2=-2.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】10
          【解析】
          先利用單項式乘多項式法則對-ab·（a2b5-ab3-b）進(jìn)行化簡，再代入ab2=-2求值．
          化簡：-ab·（a2b5-ab3-b）
          =-ab·a2b5+（-ab）·（-ab3）+（-ab）·（-b）
          =- a3b6+ a2b4+ ab2
          =-（ab2）3+ （ab2）2+ ab2
          ∵ab2=-2
          ∴-（ab2）3+ （ab2）2+ ab2
          =-（-2）3+（-2）2+（-2）
          =8+4-2
          =10，
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知CF⊥AB于F，ED⊥AB于D，∠1=∠2，求證：FG∥BC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=∠ACB，以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點M、N，點P在AB的延長線上，且∠CAB=2∠BCP．
          （1）求證：直線CP是⊙O的切線；
          （2）若BC=2，sin∠BCP=，求點B到AC的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(-2ax2)2-4ax3·(ax-1)= ___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點E在線段CD上，EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,點F在線段AB上運動，AD=4cm，BC=3cm，且AD∥BC.
          （1）你認(rèn)為AE和BE有什么位置關(guān)系？并驗證你的結(jié)論；
          （2）當(dāng)點F運動到離點A多少厘米時，△ADE和△AFE全等？為什么？
          （3）在（2）的情況下，此時BF=BC嗎？證明你的結(jié)論并求出AB的長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的有（ ）：①單項式必須是同類項才能相乘；②幾個單項式的積，仍是單項式；③幾個單項式之和仍是單項式；④幾個單項式相乘，有一個因式為0，積一定為0.
          A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果+20%表示增加20%，那么-6%表示（　�。�
          A. 增加14% B. 增加6% C. 減少6% D. 減少26%
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果 x-y=3，m+n=2，則 ( y + m) -( x - n) 的值是_____.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對“初中學(xué)生帶手機上學(xué)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖．
          依據(jù)圖中信息，得出下列結(jié)論：
          （1）接受這次調(diào)查的家長人數(shù)為200人
          （2）在扇形統(tǒng)計圖中，“不贊同”的家長部分所對應(yīng)的扇形圓心角大小為162°
          （3）表示“無所謂”的家長人數(shù)為40人
          （4）隨機抽查一名接受調(diào)查的家長，恰好抽到“很贊同”的家長的概率是．
          其中正確的結(jié)論個數(shù)為（ ）
          A．4 B．3 C．2 D．1
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案