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        1. 在梯形ABCD中,AB//CD,點E在線段DA上,直線CE與BA的延長線交于點G,

          (1)求證:△CDE∽△GAE;
          (2)當DE:EA=1:2時,過點E作EF//CD交BC于點F且 CD=4,EF=6,求AB的長

          (1)證明見解析;(2)10.

          解析試題分析:(1)由平行線可判斷△CDE∽△GAE;
          (2)由DE:EA=1:2及△CDE∽△GAE可求GA,再由已知得CF:CB=DE:DA=1:3,由EF∥CD得△CEF∽△CGB,利用相似比求GB,由AB=GB-GA求解.
          試題解析:(1)證明:∵梯形ABCD,AB∥CD,
          ∴∠CDE=∠GAE,∠DCE=∠EAG,
          ∴△CDE∽△GAE;
          (2)證明:由(1)△CDE∽△GAE,
          ∴DE:EA=DC:GA,
          ∵DE:EA=1:2,CD=4,
          ∴GA=8,CE:CG=1:3,
          又∵EF∥CD,AB∥CD,
          ∴EF∥GB,∴△CEF∽△CGB,
          ∴CE:CG=EF:GB,
          ∵EF=6,
          ∴GB=18.
          ∴AB=GB-GA=18-8=10.
          考點: 1.相似三角形的判定與性質;2.梯形.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,梯形中,,點上,連接并延長與的延長線交于點

          (1)求證:△∽△
          (2)當點的中點時,過點于點,若,求 的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          網格中每個小正方形的邊長都是1.
          (1)將圖1中畫一個格點三角形DEF,使得△DEF≌△ABC

          (2)將圖2中畫一個格點三角形MNL,使得△MNL∽△ABC,且相似比為2:1

          (3)將圖3中畫一個格點三角形OPQ,使得△OPQ∽△ABC,且相似比為:1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調整自己的位置,設法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=0.4m,EF=0.2cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹高.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,在⊙O中,直徑AB⊥CD于點E,連接BC.

          (1)線段BC、BE、AB應滿足的數(shù)量關系是      ;
          (2)若點P是優(yōu)弧上一點(不與點C、A、D重合),連接BP與CD交于點G.
          請完成下面四個任務:
          ①根據(jù)已知畫出完整圖形,并標出相應字母;
          ②在正確完成①的基礎上,猜想線段BC、BG、BP應滿足的數(shù)量關系是       ;
          ③證明你在②中的猜想是正確的;
          ④點P′恰恰是你選擇的點P關于直徑AB的對稱點,那么按照要求畫出圖形后在②中的猜想仍然正確嗎?    ;(填正確或者不正確,不需證明)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知△ABC是邊長為6cm的等邊三角形,動點P,Q同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB,BC方向勻速運動,其中點P運動的速度是1cm/s,點Q運動的速度是2cm/s,當點Q到達點C時,P、Q兩點都停止運動,設運動時間為t(s),

          解答下列問題:
          (1)當為何值時,△BPQ為直角三角形;
          (2)設△BPQ的面積為S(cm2),求S與的函數(shù)關系式;
          (3)作QR∥BA交AC于點R,連結PR,當為何值時,△APR∽△PRQ ?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,,點P從B點出發(fā),沿BC方向以2cm/m的速度移動,點Q從C出發(fā),沿CA方向以1cm/m的速度移動。若P、Q同時分別從B、C出發(fā),經過多少時間△CPQ與△CBA相似?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點,AE=ED,DF=DC,連結并延長交的延長線于點

          (1)求證:△ABE∽△DEF;
          (2)若正方形的邊長為4,求BG的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在矩形ABCD中,點P是邊AD上的動點,連接BP,線段BP的垂直平分線交邊BC于點Q,垂足為點M,連接QP(如圖).已知AD=13,AB=5,設AP=x,BQ=y.

          (1)求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
          (2)當以AP長為半徑的⊙P和以QC長為半徑的⊙Q外切時,求x的值;
          (3)點E在邊CD上,過點E作直線QP的垂線,垂足為F,如果EF=EC=4,求x的值.

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          同步練習冊答案