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        1. 【題目】試比較圖中兩個(gè)幾何圖形的異同,請(qǐng)分別寫出它們的兩個(gè)相同點(diǎn)和兩個(gè)不同點(diǎn)。例如,相同點(diǎn):正方形的對(duì)角線相等,正五邊形的。對(duì)角線也相等;不同點(diǎn):正方形是中心對(duì)稱圖形,正五邊形不是中心對(duì)稱圖形。

          相同點(diǎn):①_________________;②___________________

          不同點(diǎn):①______________________;②____________________.

          【答案】詳見解析.

          【解析】

          此題要了解正多邊形的有關(guān)性質(zhì):正多邊形的各邊相等,正多邊形的各個(gè)角相等,所有的正多邊形都是軸對(duì)稱圖形,偶數(shù)邊的正多邊形又是中心對(duì)稱圖形.根據(jù)正多邊形的性質(zhì)進(jìn)行分析它們的相同和不同之處.

          相同點(diǎn):①都有相等的邊;②都有相等的內(nèi)角;③都有外接圓和內(nèi)切圓;④都是軸對(duì)稱圖形;⑤對(duì)稱軸都交于一點(diǎn).(寫出兩條即可)

          不同點(diǎn):①邊數(shù)不同:②內(nèi)角的度數(shù)不同;③內(nèi)角和不同;④對(duì)角線的條數(shù)不同;⑤對(duì)稱軸的條數(shù)不同.(寫出兩條即可)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校有名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問(wèn)卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

          1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_____人,其中選擇類的人數(shù)有_____人;

          2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)若將這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請(qǐng)估計(jì)該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了解九年級(jí)全體學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)操作的情況,隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī),并將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,分析如下: (說(shuō)明:考核成績(jī)均取整數(shù),A級(jí):10分,B級(jí):9分,C級(jí):8分,D級(jí):7分及以下)

          收集數(shù)據(jù)

          10,8,10,9,5,109,910,89,109,9,8,98,10,7,9,8,109,69,10,910,8,10

          整理數(shù)據(jù)

          整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)表如下:

          抽取的30名學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          成績(jī)等級(jí)

          A

          B

          C

          D

          人數(shù)()

          10

          m

          n

          3

          根據(jù)表中的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)m________,n________;

          (2)若該校九年級(jí)共有800名學(xué)生參加物理實(shí)驗(yàn)操作考核,成績(jī)不低于9分為優(yōu)秀,試估計(jì)該校九年級(jí)參加物理實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

          (3)甲、乙、丙、丁是九年級(jí)1班物理實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)?yōu)?/span>10分的四名學(xué)生,學(xué)校計(jì)劃從這四名學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生代表學(xué)校去參加全市中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名學(xué)生中至少有一名被選中的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠BAC45°,ADBCD,點(diǎn)EAD上,∠BEC135°,若BC5,SECA2,則BD_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、BC三人玩籃球傳球游戲,游戲規(guī)則是:第一次傳球由A將球隨機(jī)地傳給BC兩人中的某一人,以后的每一次傳球都是由上次的傳球者隨機(jī)地傳給其他兩人中的某一人.

          (1)求兩次傳球后,球恰在B手中的概率; (用樹形圖或列表表示所有可能的結(jié)果)

          (2)求三次傳球后,球恰在A手中的概率. (用樹形圖或列表表示所有可能的結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=9,BC=12.點(diǎn)Q是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)QAC的垂線交射線AB于點(diǎn)P.當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),則AP的長(zhǎng)為_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,橫坐標(biāo)分別為1,4,對(duì)角線BDx軸.若菱形ABCD的面積為,則k的值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)解析式為y=(m-2)

          1)若函數(shù)為正比例函數(shù),試說(shuō)明函數(shù)yx增大而減小

          2)若函數(shù)為二次函數(shù),寫出函數(shù)解析式,并寫出開口方向

          3)若函數(shù)為反比例函數(shù),寫出函數(shù)解析式,并說(shuō)明函數(shù)在第幾象限

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個(gè)問(wèn)題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問(wèn)金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計(jì)).問(wèn)黃金、白銀每枚各重多少兩?設(shè)每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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