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        1. 請分析回答:
          Ⅰ.下圖甲是臘梅綠色植物細胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖(標準狀況)。
          (1)圖甲中細胞器a是________________,物質(zhì)⑤是__________。
          (2)圖甲中細胞器c增大膜面積的方式是________________________________________
          (3)根據(jù)圖乙分析,在15℃、lklx光照條件下,該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2____mL;單位時間內(nèi)A點產(chǎn)生氧氣_______ B點(填大于/小于/等于)。在條件不變的情況下,若以O2吸收量為觀測指標,在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O2的變化曲線圖。
          (4)臘梅是一種先花后葉植物,梅花花芽的形成標志著_________生長的開始,開花所需有機物最終來自__________!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保坊ㄩ_花之前需要經(jīng)過低溫誘導,高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導作用,所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
          (5)花期過后,綠葉復出,有人做了如下實驗,給植物提供14CO2,光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時間,CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么,可能的實驗思路是:
          ________________________________________________________________________。
          Ⅱ.請分析回答植物激素與植物生命活動的相關問題:
          (1)下圖甲表示乙烯促進離層細胞合成和分泌酶X的過程,酶X能夠水解離層細胞的細胞壁導致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細胞兩側(cè)(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系。
          ①圖甲中,參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細胞器是____________。
          ②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠基端向近基端進行極性運輸,通過對乙圖分析,該運輸過程對乙烯的合成有___________作用。
          (2)將小麥種子浸潤萌發(fā),下圖表示根部正在發(fā)展,從區(qū)域A剪取10mm長的根段,配制不同濃度的生長素溶液,在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段,浸泡兩天后測量根段長度并計算平均值(如下表)。
          生長素濃度(ppm)
          兩天后根段的平均長度(mm)
          0
          12.0
          10-5
          12.3
          10-4
          12.8
          10-3
          12.3
          10-2
          11.2
          10-1
          10.6
             
          上表數(shù)據(jù)________(能/不能)體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知,分別用生長素濃度為10-5ppm和10-3ppm處理根段,兩天后的長度基本相同。假設用某未知濃度的生長素溶液處理根段,兩天后的根段長度為12.3mm左右,為確定該濃度是10-5ppm還是10-3ppm,請你補充下面實驗思路并預期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后,處理同樣的根段;兩天后測量根段的長度。如果_________,則說明該濃度為10-3ppm。
          Ⅰ.(1)液泡   ATP    (2)通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴的方式增大膜面積
          (3)112         小于        如圖

          (4)生殖     上一年的光合作用(答“光合作用”也給分)    溫度、氧濃度、水
          (5)縮短光照時間,當檢測到的化合物只有一種時,這種化合物就是第一個產(chǎn)物
          Ⅱ.(1)①線粒體 ②促進 
          (2)能 稀釋10倍(只要答出“稀釋”給分)   根段長度長于12.3mm解析:
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          下圖左是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請分析回答:


          (1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是                  .
          (2)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                 。
          (3)右上圖表示在一定時間內(nèi),農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化,B點對應的種群數(shù)量為K/2,則該點的含義為                ,K值的含義是                   ,如果環(huán)境條件發(fā)生改變,該值       (填“能”或“不能”)發(fā)生改變。
          三個同一天出生在同一醫(yī)院的男孩,由于地震的原因,被醫(yī)護人員弄混淆了,父母含辛茹苦地將“自己的孩子”養(yǎng)育了20年之后,卻意外地發(fā)現(xiàn)兒子不是自己親生……這是電視劇《今生是親人》誘人的情節(jié)和劇中溢出的那濃濃的人間真情,劇中的三個孩子(劉震,楊抗震,高震寶)究竟各是誰家(劉,楊,高)親生的。對于這個問題,我們可以提出一個數(shù)學問題,即:劇中的醫(yī)護人員將3個孩子送給3位母親,總共有多少種可能的結(jié)果?全送對的概率是多少?至少送對一個的概率又是多少?請你解答這個問題.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
          溫度℃
          數(shù)據(jù)(mg/h)
          組別、條件
          10℃
          20℃
          30℃
          35℃
          40℃
          45℃
          A
          黑暗
          -5
          -10
          -18
          -34
          -40
          -34
          B
          弱光,CO2濃度為0.03%
          2
          0
          -8
          -24
          -33
          -29
          C
          適當遮蔭,CO2濃度為0.03%
          3
          5
          0
          -16
          -24
          -24
          D
          全光照,CO2濃度為0.03%
          5
          8
          4
          2
          0
          -14
          E
          全光照,CO2濃度為1.22%
          10
          20
          40
          28
          12
          0
          (1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有           (至少兩項)。
          (2)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,所需的條件是                  。
          II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系,請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯重疊程度越大。)

          (1)圖中凈光合作用為零時所對應的葉面積指數(shù)是             
          (2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表                       。
          (3)當葉面積指數(shù)達       時,光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是:             ;當葉面積指數(shù)大約在         范圍時,對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
          溫度℃
          數(shù)據(jù)(mg/h)
          組別、條件
          10℃
          20℃
          30℃
          35℃
          40℃
          45℃
          A
          黑暗
          -5
          -10
          -18
          -34
          -40
          -34
          B
          弱光,CO2濃度為0.03%
          2
          0
          -8
          -24
          -33
          -29
          C
          適當遮蔭,CO2濃度為0.03%
          3
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          -16
          -24
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          D
          全光照,CO2濃度為0.03%
          5
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          E
          全光照,CO2濃度為1.22%
          10
          20
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          (1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有           (至少兩項)。
          (2)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,所需的條件是                  。
          II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系,請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯重疊程度越大。)

          (1)圖中凈光合作用為零時所對應的葉面積指數(shù)是             。
          (2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表                       。
          (3)當葉面積指數(shù)達       時,光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是:             ;當葉面積指數(shù)大約在         范圍時,對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
          溫度℃
          數(shù)據(jù)(mg/h)
          組別、條件
          10℃
          20℃
          30℃
          35℃
          40℃
          45℃
          A
          黑暗
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          -40
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          B
          弱光,CO2濃度為0.03%
          2
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          -8
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          C
          適當遮蔭,CO2濃度為0.03%
          3
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          D
          全光照,CO2濃度為0.03%
          5
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          E
          全光照,CO2濃度為1.22%
          10
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          (1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有           (至少兩項)。
          (2)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,所需的條件是                  。
          II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系,請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯重疊程度越大。)

          (1)圖中凈光合作用為零時所對應的葉面積指數(shù)是             
          (2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表                       。
          (3)當葉面積指數(shù)達       時,光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是:             ;當葉面積指數(shù)大約在         范圍時,對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

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