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        1. 【題目】在統(tǒng)計(jì)中,樣本的方差可以近似地反映總體的_______________

          【答案】波動(dòng)狀態(tài)

          【解析】

          試題分析:根據(jù)方差的意義知,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,所以在統(tǒng)計(jì)中,樣本的方差可以近似地反映總體的波動(dòng)狀態(tài)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一次函數(shù)y1=3x+3與y2=-2x+8在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)的交點(diǎn)坐標(biāo)為1,6).則當(dāng)y1>y2時(shí)x的取值范圍是( )

          Ax1 Bx=1 Cx<1 Dx>1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】去括號(hào)正確的是( )

          Aa+b-c=-a+b-c

          B-2a+b-3c=-2a-2b+6c

          C-a-b-c=-a+b+c

          Da-b-c=-a+b-c

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知兩個(gè)圓相切,圓心距為8cm,其中一個(gè)圓的半徑為12cm,則另一個(gè)圓的半徑為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若方程(a﹣2)x|a|﹣1﹣26=3是關(guān)于x的一元一次方程,則a=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一元二次方程x2-x+4=0 的根的情況為(

          A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

          C. 只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D. 沒有實(shí)數(shù)根

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A的半徑是5,B的半徑是3,AB=2,則A與B的位置關(guān)系是( )

          A相交 B內(nèi)含 C外切 D內(nèi)切

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將二次函數(shù)y=3x+22-4的圖像向右平移3個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得的圖像的函數(shù)關(guān)系式為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程:70%x+30-x×55%=30×65%

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          同步練習(xí)冊(cè)答案