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        1. 某企業(yè)500名員工參加安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試,成績(jī)記為A,B,C,D,E共5個(gè)等級(jí),為了解本次測(cè)試的成績(jī)(等級(jí))情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分員工的成績(jī)(等級(jí)),統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)求這次抽樣調(diào)查的樣本容量,并補(bǔ)全圖①;
          (2)如果測(cè)試成績(jī)(等級(jí))為A,B,C級(jí)的定為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該企業(yè)參加本次安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試成績(jī)(等級(jí))達(dá)到優(yōu)秀的員工的總?cè)藬?shù).
          解:(1)∵成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)為20人,占樣本的40%,
          ∴次抽樣調(diào)查的樣本容量為:20÷40%=50(人)。
          補(bǔ)全圖①如下:

          (2)∵樣本中 ,測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的有37人,占74%,
          ∴估計(jì)該企業(yè)參加本次安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試成績(jī)(等級(jí))達(dá)到優(yōu)秀的員工的總?cè)藬?shù)為:
          500×74%=370(人)。

          試題分析:(1)由成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的數(shù)據(jù),根據(jù)總量=頻數(shù)÷頻率求得這次抽樣調(diào)查的樣本容量。
          從而用樣本容量減去其它等級(jí)的人數(shù)得到成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的人數(shù),據(jù)此補(bǔ)全圖①。
          (2)求出樣本中測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的百分比,用樣本估計(jì)總體。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)學(xué)生為了解該校學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
          (1)參加調(diào)查的學(xué)生共有       人,在扇形圖中,表示“其他球類”的扇形的圓心角為       度;
          (2)將條形圖補(bǔ)充完整;
          (3)若該校有2000名學(xué)生,則估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生共有       人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          仙女社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)表如下:

          (1)a=_______;
          (2)計(jì)算甲.乙成績(jī)的方差,判斷兩人的射箭成績(jī)誰(shuí)比較穩(wěn)定.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示.

          (1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;
          (2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          四川雅安發(fā)生地震后,某校九(1)班學(xué)生開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。如圖是該班同學(xué)捐款的條形統(tǒng)計(jì)圖,寫出一條你從圖中所獲得的信息:   . 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某初中學(xué)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次“勤洗手”的問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)校七、八、九三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分別為600人、700人、600人,經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)整理將全校的“勤洗手”調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,計(jì)算八年級(jí)“勤洗手”學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
          (2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明那個(gè)年級(jí)“勤洗手”學(xué)生人數(shù)占本年級(jí)學(xué)生人數(shù)的比例最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          王老師對(duì)本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì),列出如下的統(tǒng)計(jì)表,則本班A型血的人數(shù)是【   】
          組別
          A型
          B型
          C型
          O型
          頻率
          0.4
          0.35
          0.1
          0.15
           A.16人     B.14人    C.4人    D.6人

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知:甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5,甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,下列結(jié)論中正確的是
          A.甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大B.乙組數(shù)據(jù)的比甲組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大
          C.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)一樣大D.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)不能比較

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          一只不透明的袋子中裝有白球2個(gè)和黃球1個(gè),這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記下顏色后不放回,攪勻后再?gòu)闹腥我饷?個(gè)球,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求兩次都摸出白球的概率.

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