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        1. 【題目】1)如圖,設(shè),,求證:;

          2)若把(1)的題設(shè)中的與結(jié)論中的對調(diào)后,命題還成立嗎?說明理由;

          3)若把(1)的題設(shè)中的與結(jié)論中的對調(diào)后,命題還成立嗎?說明理由.

          【答案】1)見解析;(2)成立,理由見解析;(3)成立,理由見解析

          【解析】

          1)根據(jù)平行線的性質(zhì)推出∠1=2,求出∠2=3,根據(jù)平行線的判定得出CDFG,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出即可;

          2)求出CDFG,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠2=3,求出∠1=2,根據(jù)平行線的判定得出即可;

          3)求出CDFG,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠2=3,∠1=2,即可得出答案.

          1)∵,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          2)成立,

          理由如下:∵,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ;

          3)成立,

          理由如下:∵,

          ,

          ,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列解題過程

          已知a、b、c為△ABC為三邊,且滿足a2c2b2c2a4b4,試判斷△ABC的形狀

          解:∵a2c2b2c2a4b4

          c2(a2b2)(a2b2)(a2b2)

          c2a2b2

          ∴△ABC是直角三角形

          回答下列問題:

          (1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的序號________

          (2)錯誤原因?yàn)?/span>________

          (3)本題正確結(jié)論是什么,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

          ①畫出與△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1 , 求點(diǎn)C1的坐標(biāo)。
          ②以原點(diǎn)O為位似中心,在第四象限畫一個△A2B2C2 , 使它與△ABC位似,并且△A2B2C2與△ABC的相似比為2:1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖

          (1)問題:如圖①,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),∠DPC=∠A=∠B=90°.
          求證:ADBC=APBP.
          (2)探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),當(dāng)∠DPC=∠A=∠B=θ,上述結(jié)論是否依然成立?說明理由.
          (3)應(yīng)用:請利用(1)(2)獲得的經(jīng)驗(yàn)解決問題:
          如圖③,在△ABD中,AB=6,AD=BD=5,點(diǎn)P以每秒1個單位長度的速度,由點(diǎn)A出發(fā),沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動,且滿足∠DPC=∠A,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)以D為圓心,以DC為半徑的圓與AB相切時,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、Bx軸上,ABBC,AOOB2BC3

          1)寫出點(diǎn)A、BC的坐標(biāo).

          2)如圖,過點(diǎn)BBDACy軸于點(diǎn)D,求∠CAB+BDO的大。

          3)如圖,在圖中,作AE、DE分別平分∠CAB、∠ODB,求∠AED的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,把長方形紙片ABCD沿EF折疊后,使得點(diǎn)D落在點(diǎn)H的位置上,點(diǎn)C恰好落在邊AD上的點(diǎn)G處,連接EG

          1)△GEF是等腰三角形嗎?請說明理由;

          2)若CD4,GD8,求HF的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知⊙O為△ABC的外接圓,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長線交BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D
          (1)如圖1,求證:BD=ED;
          (2)如圖2,AD為⊙O的直徑.若BC=6,sin∠BAC= ,求OE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).

          (1)求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時自變量x的取值范圍;

          (3)若雙曲線上點(diǎn)C(2,n)沿OA方向平移個單位長度得到點(diǎn)B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線ABDF,D+B=180°

          1)求證:DEBC;

          2)如果∠AMD=75°,求∠AGC的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案