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        1. 如圖所示,△ABC中,AB=AC,∠A=36°.仿照圖(1),請你再設(shè)計兩種不同的方法,將△ABC分割成3個三角形,使得每個三角形都是等腰三角形(圖(2)、圖(3)供畫圖用,作圖工具不限,不要求寫出畫法,不要求說明理由.要求標(biāo)出所分得的每個等腰三角形三個內(nèi)角的度數(shù)).

          答案:
          解析:

          本題答案有多種,這里提供了3種參考答案,如答圖所示,如果畫出的兩個圖形是同一類型的對稱圖形視為正確,若畫出圖(1)的對稱圖形.也視為正確.


          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分線EF交AC于點E,交BC于點F.求證:BF=2CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          16、如圖所示,△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分斜邊AB,分別交AB、AC于D、E,∠CAE:∠EAB=5:2,則∠B=
          20°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,△ABC中,AB=AC=10,BD是AC邊的高線,DC=2,試求BD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,△ABC中,BC的垂直平分線交AB于點E,若△ABC的周長為10,BC=4,則△ACE的周長是
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,垂足為D,求∠DBC與∠A的關(guān)系.

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          同步練習(xí)冊答案