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        1. 【題目】下列運算中,計算結(jié)果正確的是( 。
          A.a2a3=a6
          B.(a23=a5
          C.(a2b)2=a2b2
          D.(﹣a)6÷a=a5

          【答案】D
          【解析】A、a2a3=a5 , 原式計算錯誤,故本選項錯誤;B、(a23=a6 , 原式計算錯誤,故本選項錯誤;C、(a2b)2=a4b2 , 原式計算錯誤,故本選項錯誤;D、(﹣a)6÷a=a5 , 原式計算正確,故本選項正確.故選D.
          【考點精析】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識點,需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=∠C,AB=AC=12cm,BC=8cm,點D為AB的中點.如果點P在線段BC上以2cm/s的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由點C向A點運動.
          (1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD與△CQP是否全等?請說明理由.
          (2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點O是△ABC內(nèi)一點,連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG.

          (1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;

          (2)若M為EF的中點,OM=3,∠OBC和∠OCB互余,求DG的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知互不相等的實數(shù)m、n,且滿足m2+3m50,n2+3n50,則m2n2+mn+6m的值為(  )

          A.14B.14C.10D.10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若等腰三角形一腰上的中線分周長為6cm或9cm兩部分,求這個等腰三角形的底邊和腰的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD是角平分線,E是AB上一點,AE=AC,EF∥BC交AC于F.下列結(jié)論
          ①△ADC≌△ADE;
          ②CE平分∠DEF;
          ③AD垂直平分CE.
          其中正確的個數(shù)有( )

          A.3
          B.2
          C.1
          D.0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,∠ABD的平分線BE交AD于點E,∠CDB的平分線DF交BC于點F,連接BD.

          (1)求證:△ABE≌△CDF;

          (2)若AB=DB,求證:四邊形DFBE是矩形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把拋物線y=﹣2x2向左平移3個單位長度所得圖象的解析式是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著移動終端設(shè)備的升級換代,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項:A.和同學(xué)親友聊天;B.學(xué)習(xí);C.購物;D.玩游戲;E.其它),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)査,得到如圖表(部分信息未給出):

          選項

          頻數(shù)

          百分比

          A

          10

          m

          B

          n

          0.2

          C

          5

          0.1

          D

          p

          0.4

          E

          5

          0.1

          根據(jù)以上信息解答下列問題:
          (1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?
          (2)求表中m,n,p的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)若該中學(xué)約有2400名學(xué)生,估計全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有多少人?并根據(jù)以上調(diào)査結(jié)果,就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議.

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          同步練習(xí)冊答案