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        1. (2013•南寧)在-2,1,5,0這四個數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
          分析:根據(jù)有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0; ②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)進(jìn)行比較即可.
          解答:解:在-2,1,5,0這四個數(shù)中,
          大小順序為:-2<0<1<5,
          所以最大的數(shù)是5.
          故選C.
          點評:本題主要考查了有理數(shù)的大小的比較,解題的關(guān)鍵利用熟練掌握有理數(shù)的大小比較法則,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2013•南寧)小樂用一塊長方形硬紙板在陽光下做投影實驗,通過觀察,發(fā)現(xiàn)這塊長方形硬紙板在平整的地面上不可能出現(xiàn)的投影是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013•南寧)2013年6月,某中學(xué)結(jié)合廣西中小學(xué)閱讀素養(yǎng)評估活動,以“我最喜愛的書籍”為主題,對學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:
          (1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (2)請把折線統(tǒng)計圖(圖1)補充完整;
          (3)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中,體育部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
          (4)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名,那么請你估計最喜愛科普類書籍的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•南寧)如圖,在菱形ABCD中,AC為對角線,點E、F分別是邊BC、AD的中點.
          (1)求證:△ABE≌△CDF;
          (2)若∠B=60°,AB=4,求線段AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•南寧)在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎自行車從B地到A地,到達(dá)A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:
          (1)寫出A、B兩地之間的距離;
          (2)求出點M的坐標(biāo),并解釋該點坐標(biāo)所表示的實際意義;
          (3)若兩人之間保持的距離不超過3km時,能夠用無線對講機(jī)保持聯(lián)系,請直接寫出甲、乙兩人能夠用無線對講機(jī)保持聯(lián)系時x的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案