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        1. (1)如圖1所示,△ABC是正三角形,E,D分別是以C為頂點(diǎn)的CB和AC延長線上的點(diǎn),且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數(shù);
          (2)若將(1)中正△ABC改成正四邊形ABCM,如圖2 所示,E,D分別是以C為頂點(diǎn)的CB和MC延長線上的點(diǎn),且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數(shù);
          (3)若將(2)中正△ABC改成正五邊形ABCMN,如圖3 所示,其它條件均不變,則∠AFB的度數(shù)為______;
          (4)若將(1)中正△ABC改成正n邊形ABCM…N,如圖4所示,其它條件均不變,根據(jù)(1),(2),(3)中所展現(xiàn)的規(guī)律用含字母n的代數(shù)式表達(dá)∠AFB的度數(shù),并說明理由.
          (5)若將(2)中正四邊形ABCM改成正六邊形ABCMKN,其它條件均不變,則∠AFB的度數(shù)為______.

          解:(1)在正△ABC中,∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC,
          ∴∠ABE=∠BCD,

          ∴△ABE≌△BCD,
          ∴∠E=∠D,
          ∵∠EBF=∠CBD,
          ∴∠AFB=∠E+∠EBF=∠D+∠CBD=∠ACB=60°;

          (2)在正四邊形ABCM中,∠ABC=∠ACB=90°,AB=BC
          ∴∠ABE=∠BCD,
          ,
          ∴△ABE≌△BCD,
          ∴∠E=∠D,
          ∵∠EBF=∠CBD,
          ∴∠AFB=∠E+∠EBF=∠D+∠CBD=∠MCB=90°;

          (3)在正五邊形ABCM中,∠ABC=∠ACB=108°,AB=BC,
          ∴∠ABE=∠BCD,
          ,
          ∴△ABE≌△BCD,
          ∴∠E=∠D,
          ∵∠EBF=∠CBD,
          ∴∠AFB=∠E+∠EBF=∠D+∠CBD=∠MCB=108°.
          故答案為:108°;

          (4)結(jié)論:∠AFB=∠MCB=在正n邊形ABCM…N中,
          ∠ABC=∠MCB=,AB=BC,
          ∴∠ABE=∠BCD,
          ,
          ∴△ABE≌△BCD,
          ∴∠E=∠D,
          ∵∠EBF=∠CBD,
          ∴∠AFB=∠E+∠EBF=∠D+∠CBD=∠MCB=;

          (5)由(1)同理即可得出:∠AFB=∠E+∠EBF=∠D+∠CBD=∠MCB=120°.
          故答案為:120°.
          分析:(1)可通過證三角形AEB和BDC全等得出∠E=∠D,再根據(jù)∠EBF=∠CBD,那么這兩個(gè)三角形的外角∠AFB,∠ACB就應(yīng)該相等.從而得出∠AFB的度數(shù).
          (2)都和(1)相同,都要先證明三角形ABE和BCD全等,然后得出角相等來求解.
          (3)都和(1)相同,都要先證明三角形ABE和BCD全等,然后得出角相等來求解.
          (4)由正三角形、正四邊形、正五邊形時(shí),∠AFB的度數(shù)分別為60°,90°,108°,可得出“正n邊形”,其它條件不變,則∠AFB度數(shù)為=;
          (5)都和(1)相同,都要先證明三角形ABE和BCD全等,然后得出角相等來求解.
          點(diǎn)評:此題主要考查了正三角邊形,正四邊形的性質(zhì),正五邊形的性質(zhì)與等邊三角形與相似三角形的性質(zhì)以及規(guī)律問題應(yīng)用,利用三角形全等得出角之間關(guān)系是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、(1)如圖,在圖1中,互不重疊的三角形共有3個(gè),在圖2中,互不重疊的三角形共有5個(gè),在圖3中,互不重疊的三角形共有7個(gè),…,則在第n個(gè)圖形中,互不重疊的三角形共有
          2n+1
          個(gè).(用含n的代數(shù)式表示)

          (2)若在如圖4所示的n邊形中,P是A1An邊上的點(diǎn),分別連接PA2、PA3、PA4…PAn-1,得到n-1個(gè)互不重疊的三角形.

          你能否根據(jù)這樣的劃分方法寫出n邊形的內(nèi)角和公式并說明你的理由;
          (3)反之,若在四邊形內(nèi)部有n個(gè)不同的點(diǎn),按照(1)中的方法可得k個(gè)互不重疊的三角形,試探究n與k的關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          14、根據(jù)如圖2所示的(1),(2),(3)三個(gè)圖所表示的規(guī)律,依次下去第n個(gè)圖中平行四邊形的個(gè)數(shù)是
          3n(n+1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          AC
          是以點(diǎn)B為圓心,AB長為半徑的圓的一段弧,點(diǎn)E是邊AD上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A、D不重合),過E作AC所在圓的切線,交邊DC于點(diǎn)F,G為切點(diǎn).
          (1)當(dāng)∠DEF=45°時(shí),求證:點(diǎn)G為線段EF的中點(diǎn);
          (2)設(shè)AE=x,F(xiàn)C=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
          (3)圖2所示,將△DEF沿直線EF翻折后得△D1EF,當(dāng)EF=
          5
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          時(shí),討論△精英家教網(wǎng)AD1D與△ED1F是否相似,如果相似,請加以證明;如果不相似,只要求寫出結(jié)論,不要求寫出理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°
          (1)如圖2,若點(diǎn)C、A、D在同一條直線上,且點(diǎn)E在AB上,連接CE、BD,試判斷CE與BD有什么樣的關(guān)系,并說明理由.
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          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          小強(qiáng)和小勇利用課本上學(xué)過的知識來進(jìn)行臺球比賽.
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          同步練習(xí)冊答案