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        1. 先閱讀下面的解法:解方程組
          23x+57y=103(1)
          57x+23y=137(2)

          ①+②得:80x+80y=240化簡得:x+y=3    ③
          ②一①得:34x-34y=34化簡得:x-y=1④
          ③+④得:x=2
          ③一④得:y=1
          原方程組的解為
          x=2
          y=1

          然后請你仿照上面的解法解方程組
          2003x+2004y=10017(1)
          2006x+2005y=10028(2)
          (1)+(2)得:4009x+4009y=20045,
          化簡得:x+y=5(3),
          (2)-(1)得:3x+y=11(4)
          (4)-(3)得:x=3,
          把x=3代入(3)得:y=2,
          ∴原方程組的解為
          x=3
          y=2
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先閱讀下面的解法:解方程組
          23x+57y=103(1)
          57x+23y=137(2)

          解:①+②得:80x+80y=240化簡得:x+y=3    ③
          ②一①得:34x-34y=34化簡得:x-y=1④
          ③+④得:x=2
          ③一④得:y=1
          原方程組的解為
          x=2
          y=1

          然后請你仿照上面的解法解方程組
          2003x+2004y=10017(1)
          2006x+2005y=10028(2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先閱讀下面的例題:
          解方程:
          解:(1)當(dāng)x≥0時,原方程化為

          解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去)
          (2)當(dāng)x<0時,原方程化為

          解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去)
          所以原方程的解是x1=2,x2=-2
          請參考以上例題的解法
          解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年貴州黔東南苗族侗族自治州正鈺中學(xué)九年級下第三次模擬數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

          先閱讀下面的例題:

          解方程:

          解:(1)當(dāng)x≥0時,原方程化為

          解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去)

          (2)當(dāng)x<0時,原方程化為

          解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去)

          所以原方程的解是x1=2,x2=-2

          請參考以上例題的解法

          解方程:

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          先閱讀下面的解法:解方程組數(shù)學(xué)公式
          解:①+②得:80x+80y=240化簡得:x+y=3 、
          ②一①得:34x-34y=34化簡得:x-y=1④
          ③+④得:x=2
          ③一④得:y=1
          原方程組的解為數(shù)學(xué)公式
          然后請你仿照上面的解法解方程組數(shù)學(xué)公式

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          同步練習(xí)冊答案