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          已知一個(gè)三角形中兩條邊的長(zhǎng)分別為a、b，且a＞b，那么這個(gè)三角形周長(zhǎng)L的取值范圍是
          

          

          [　　]
          

          A．3a＞L＞3b
          

          

          B．2(a＋b)＞L＞2a
          

          

          C．2a＋b＞L＞2b＋a
          

          

          D．3a－b＞L＞a＋2b
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          18、已知一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是1cm和2cm，一個(gè)內(nèi)角為40°．
          （1）請(qǐng)你借助圖1畫(huà)出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形；
          （2）你是否還能畫(huà)出既滿足題設(shè)條件，又與（1）中所畫(huà)的三角形不全等的三角形？若能，請(qǐng)你用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          （3）如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm，一個(gè)內(nèi)角為40°”，那么滿足這一條件，且彼此不全等的三角形共有 

          4
          個(gè)．
          （友情提示：請(qǐng)你在畫(huà)的圖中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度，“尺規(guī)作圖”不要求寫(xiě)作法，但要保留作圖痕跡．）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          23、已知一個(gè)三角形有兩條邊分別是1cm和2cm，一個(gè)內(nèi)角為40°．
          （1）請(qǐng)你借助題中所給的圖畫(huà)出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形；
          （2）你是否還能畫(huà)出既滿足題設(shè)條件，又與（1）所畫(huà)的三角形不全等的三角形？若能，請(qǐng)你在圖中的右邊用“尺規(guī)作圖”，作出所有這樣的三角形；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．（請(qǐng)?jiān)谀惝?huà)的畫(huà)中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度，“尺規(guī)作圖”不要求寫(xiě)作法，但要保留痕跡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知一個(gè)三角形中兩條邊的長(zhǎng)分別為a，b，且a＞b，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)l的取值范圍是

          1. A.
            3a＞l＞3b．
          2. B.
            2(a+b)＞l＞2a．
          3. C.
            2a+b＞l＞2b+a．
          4. D.
            3a-b＞l＞a+2b．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知一個(gè)三角形中兩條邊的長(zhǎng)分別為a，b，且a＞b，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)l的取值范圍是[    ]
              
          A．   3a＞l＞3b.  B．2（a＋b）＞l＞2a.  C．2a＋b＞l＞2b＋a .  D．3a－b＞l＞a＋2b
              
          

			
          

			
          
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