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        1. 【題目】我們把具有一條公共邊的兩個(gè)三角形稱為友鄰三角形,兩個(gè)三角形的公共邊所對的頂點(diǎn)稱為“友鄰頂點(diǎn)”.

          1)如圖1,寫出圖中所有的“友鄰三角形”;

          2)如圖2,相交于點(diǎn),記的面積為的面積為,求證:;

          3)從圖3中找出兩對“友鄰三角形”,探索是否存在(2)中類似的結(jié)論,并直接寫出結(jié)果;

          4)如圖4,,,若的面積為21,求的面積.

          【答案】1,,;(2)見解析;(3)存在,,,;(46

          【解析】

          1)根據(jù)“友鄰三角形”的定義,即可得到答案;

          2),,易得COE~DOF,得,結(jié)合三角形的面積公式,即可得到結(jié)論;

          3)過點(diǎn)CCNAE于點(diǎn)E,過點(diǎn)BBMAE的延長線于點(diǎn)M,則CNBM,易得:BME~CNE,得,結(jié)合三角形的面積公式,,同理得;

          4)作,可得,從而得,,進(jìn)而即可求解.

          1)根據(jù)“友鄰三角形”的定義,可得圖1中的“友鄰三角形”為:,,;

          2)作,,則CEDF,

          COE~DOF,

          ,

          3)①,,②,,理由如下:

          過點(diǎn)CCNAE于點(diǎn)E,過點(diǎn)BBMAE的延長線于點(diǎn)M,則CNBM,

          BME~CNE

          ,

          同理:;

          4)過點(diǎn)D,

          CGCE=CDBC=13,

          ∴設(shè)CG=x,則CE=3xEG=2x,

          ,

          AE=1.5x,

          ,即:

          ,的面積為21,

          ,

          ,

          =×14=6

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB12AD15,ECD上的點(diǎn),將△ADE沿折痕AE折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上點(diǎn)F處,點(diǎn)P是線段CB延長線上的動點(diǎn),連接PA,若△PAF是等腰三角形,則PB的長為____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的重要思想,某森林保護(hù)區(qū)開展了尋找古樹活動.如圖,在一個(gè)坡度(或坡比)i1:2.4的山坡AB上發(fā)現(xiàn)有一棵古樹CD.測得古樹底端C到山腳點(diǎn)A的距離AC26米,在距山腳點(diǎn)A水平距離6米的點(diǎn)E處,測得古樹頂端D的仰角∠AED48°(古樹CD與山坡AB的剖面、點(diǎn)E在同一平面上,古樹CD與直線AE垂直),則古樹CD的高度約為多少米?(參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.73,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知AB是一次函數(shù)ykxb與反比例函數(shù)圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

          (1) 根據(jù)圖象回答:當(dāng)x滿足 ,一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值;

          (2) 將直線AB沿y軸方向,向下平移n個(gè)單位,與雙曲線有唯一的公共點(diǎn)時(shí),求n的值;

          (3) 如圖2,P點(diǎn)在的圖象上,矩形OCPD的兩邊OD、OC在坐標(biāo)軸上,且OC=2OD,M、N分別為OC、OD的中點(diǎn),PNDM交于點(diǎn)E,直接寫出四邊形EMON的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】十九大召開后,某社區(qū)開展了“市民對十九大的關(guān)注情況”調(diào)查,采用隨機(jī)抽樣的方法訪問了部分年齡在18周歲以上的城鄉(xiāng)居民.小聰根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的頻數(shù)分布置表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖表解答下列問題.

          關(guān)注情況

          頻數(shù)

          非常關(guān)注(

          128

          比較關(guān)注(

          一般關(guān)注(

          80

          不太關(guān)注(

          不關(guān)注(

          2

          1)請完成頻數(shù)分布表空格數(shù)據(jù)填寫;

          2)求“非常關(guān)注”部分扇形圓心角的度數(shù);

          3)若該社區(qū)18周歲以上居民共有20000人,請估計(jì)“比較關(guān)注”和“非常關(guān)注”的居民共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年非洲豬瘟疫情暴發(fā)后,今年豬肉價(jià)格不斷走高,引起了民眾與政府的高度關(guān)注,據(jù)統(tǒng)計(jì):今年720日豬肉價(jià)格比今年年初上漲了60%,某市民今年720日在某超市購買1千克豬肉花了80元錢.

          1)問:今年年初豬肉的價(jià)格為每千克多少元?

          2)某超市將進(jìn)貨價(jià)為每千克65元的豬肉,按720日價(jià)格出售,平均一天能銷售出100千克,經(jīng)調(diào)查表明:豬肉的售價(jià)每千克下降1元,其日銷售量就增加10千克,超市為了實(shí)現(xiàn)銷售豬內(nèi)每天有1560元的利潤,并且可能讓顧客得到實(shí)惠,豬肉的售價(jià)應(yīng)該下降多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長線于點(diǎn)D,已知∠D=30°.

          (1)求∠A的度數(shù);

          (2)若點(diǎn)F在⊙O上,CF⊥AB,垂足為E,CF=,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)所在年級的500名學(xué)生參加志愿者活動,現(xiàn)有以下5個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目:A,紀(jì)念館志講解員.B.書香社區(qū)圖書整理C.學(xué)編中國結(jié)及義賣.D,家風(fēng)講解員E.校內(nèi)志愿服務(wù),要求:每位學(xué)生都從中選擇一個(gè)項(xiàng)目參加,為了了解同學(xué)們選擇這個(gè)5個(gè)項(xiàng)目的情況,該同學(xué)隨機(jī)對年級中的40名同學(xué)選擇的志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查,過程如下:

          收集數(shù)據(jù):設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,收集到如下數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號,用字母代號表示)

          BE,B,A,E,C,CC,BB,

          AC,ED,BA,B,E,C,A,

          D,DB,BC,CA,E,B

          C,B,D,C,AC,C,A,CE,

          1)整理、描述詩句:劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)圖如下,請補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖

          選擇各志愿服務(wù)項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          志愿服務(wù)項(xiàng)目

          劃記

          人數(shù)

          A.紀(jì)念館志愿講解員

          8

          B.書香社區(qū)圖書整理

          C.學(xué)編中國結(jié)及義賣

          正正

          12

          D.家風(fēng)講解員

          E.校內(nèi)志愿服務(wù)

          6

          合計(jì)

          40

          40

          分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論

          2)抽樣的40個(gè)樣本數(shù)據(jù)(志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號)的眾數(shù)是   (填AE的字母代號)

          3)請你任選AE中的兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目,根據(jù)該同學(xué)的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全年級大約有多少名同學(xué)選擇這兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,的直徑,點(diǎn)延長線上的一點(diǎn),過點(diǎn)作的切線,切點(diǎn)為,連接.

          1)若,求的長;

          2)若點(diǎn)的延長線上運(yùn)動,的平分線交于點(diǎn),你認(rèn)為的大小是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,求出的大小.

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