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        1. (2005•泰州)教室里放有一臺飲水機(如圖),飲水機上有兩個放水管.課間同學(xué)們依次到飲水機前用茶杯接水.假設(shè)接水過程中水不發(fā)生潑灑,每個同學(xué)所接的水量都是相等的.兩個放水管同時打開時,他們的流量相同.放水時先打開一個水管,過一會兒,再打開第二個水管,放水過程中閥門一直開著.飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
          (1)求出飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)(x≥2)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)如果打開第一個水管后,2分鐘時恰好有4個同學(xué)接水結(jié)束,則前22個同學(xué)接水結(jié)束共需要幾分鐘?
          (3)按(2)的放法,求出在課間10分鐘內(nèi)班級中最多有多少個同學(xué)能及時接完水?

          【答案】分析:(1)由圖象可知直線過點(2,17)、(12,8),代入方程求解即可;
          (2)(3)小題根據(jù)存水量與放水時間的函數(shù)關(guān)系式解答就行.
          解答:解:(1)設(shè)存水量y與放水時間x的解析式為y=kx+b,
          把(2,17)、(12,8)代入y=kx+b,

          解得k=-,b=,
          故y=-x+(2≤x≤);

          (2)由圖可得每個同學(xué)接水量是0.25升,
          則前(22-4)個同學(xué)需接水0.25×18=4.5升,
          存水量y=18-1-4.5=12.5升,
          ∵兩個放水管同時打開時,他們的流量為:=0.9,
          =5,
          ∴前22個同學(xué)接水共需5+2=7分鐘;

          (3)當(dāng)x=10時,按照(2)接水則前2分鐘接4個同學(xué),還剩8分鐘飲水機的存水量,
          這8分鐘飲水機的流水量為:8×0.9=7.2升,
          =28.8,
          則28.8+4=32.8,
          則課間10分鐘內(nèi)班級中能及時接完水的人數(shù)一共有:4+28.8=32.8≈32.
          故課間10分鐘最多有32人及時接完水.
          點評:本題主要考查用待定系數(shù)法求一次函數(shù)關(guān)系式,并會用一次函數(shù)研究實際問題,具備在直角坐標(biāo)系中的讀圖能力.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求出飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)(x≥2)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)如果打開第一個水管后,2分鐘時恰好有4個同學(xué)接水結(jié)束,則前22個同學(xué)接水結(jié)束共需要幾分鐘?
          (3)按(2)的放法,求出在課間10分鐘內(nèi)班級中最多有多少個同學(xué)能及時接完水?

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          學(xué)生姓名數(shù)學(xué)成績
          12345
          小泉6193949797
          小吉6161979899
          小祥3961849898
          表2
          學(xué)生姓名平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
          小泉88.49497
          小吉83.29761
          小祥768498
          現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的,(1)請你猜測并寫出他們各自的理由;(2)三人似乎都有道理,你對此有何看法?請運用統(tǒng)計知識作出正確的分析.

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          (1)如果花2元摸1個球,那么摸不到獎的概率是______;
          (2)如果花4元同時摸2個球,那么獲得10元獎品的概率是______.

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          (2)如果花4元同時摸2個球,那么獲得10元獎品的概率是______.

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