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          某校九年級(jí)(1)班課題研究小組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)(體育成績(jī)60分以上，含60分)情況進(jìn)行調(diào)查．他們對(duì)本班50名同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況和其余班級(jí)同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況分別進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
          

          

          說明：每組成績(jī)的取值范圍中，含最低值，不合最高值．
          

          根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)解答下面問題：
          

          (1)九年級(jí)(1)班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率和九年級(jí)其余班級(jí)同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率各是多少？
          

          (2)如果全年段同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率不低于90％，則全年段同學(xué)人數(shù)不超過多少人？

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　答：(1)九年級(jí)(1)班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率和其余班級(jí)同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率分別是98％和87.5％．
          

          　　(2)全年段同學(xué)人數(shù)不超過210人．　8分
          

          　　解：(1)九年級(jí)(1)班體育成績(jī)達(dá)標(biāo)率為(1－0.02)×100％＝98％　2分
          

          　　其余班級(jí)體育成績(jī)達(dá)標(biāo)率為1－12.5％＝87.5％　4分
          

          　　(2)設(shè)全年段有x名同學(xué)，由題意得：
          

          　　50×98％＋(x－50)×87.5％≥90％x　6分
          

          　　解得x≤210
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （課改區(qū)）將編號(hào)依次為1，2，3，4的四個(gè)同樣的小球放進(jìn)一個(gè)不透明的袋子中，搖勻后甲、乙二人做如下游戲：每人從袋子中各摸出一個(gè)球，然后將這兩個(gè)球上的數(shù)字相乘，若積為奇數(shù)，則甲獲勝；若積為偶數(shù)，則乙獲勝．
          請(qǐng)問：這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？請(qǐng)用概率的知識(shí)說明理由．
          （非課改區(qū)）某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績(jī)繪制成頻數(shù)分布直精英家教網(wǎng)方圖，如圖（得分取整數(shù)）．
          請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題：
          （1）這個(gè)班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
          （2）60.5～70.5分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
          （3）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出一個(gè)與（1），（2）不同的問題，并給出解答．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第2章《簡(jiǎn)單事件的概率》中考題集（29）：2.3 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （課改區(qū)）將編號(hào)依次為1，2，3，4的四個(gè)同樣的小球放進(jìn)一個(gè)不透明的袋子中，搖勻后甲、乙二人做如下游戲：每人從袋子中各摸出一個(gè)球，然后將這兩個(gè)球上的數(shù)字相乘，若積為奇數(shù)，則甲獲勝；若積為偶數(shù)，則乙獲勝．
          請(qǐng)問：這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？請(qǐng)用概率的知識(shí)說明理由．
          （非課改區(qū)）某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績(jī)繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖（得分取整數(shù)）．
          請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題：
          （1）這個(gè)班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
          （2）60.5～70.5分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
          （3）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出一個(gè)與（1），（2）不同的問題，并給出解答．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第28章《概率初步》中考題集（24）：28.2 等可能情況下的概率計(jì)算（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （課改區(qū)）將編號(hào)依次為1，2，3，4的四個(gè)同樣的小球放進(jìn)一個(gè)不透明的袋子中，搖勻后甲、乙二人做如下游戲：每人從袋子中各摸出一個(gè)球，然后將這兩個(gè)球上的數(shù)字相乘，若積為奇數(shù)，則甲獲勝；若積為偶數(shù)，則乙獲勝．
          請(qǐng)問：這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？請(qǐng)用概率的知識(shí)說明理由．
          （非課改區(qū)）某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績(jī)繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖（得分取整數(shù)）．
          請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題：
          （1）這個(gè)班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
          （2）60.5～70.5分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
          （3）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出一個(gè)與（1），（2）不同的問題，并給出解答．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第23章《概率的求法與應(yīng)用》中考題集（29）：23.2 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （課改區(qū)）將編號(hào)依次為1，2，3，4的四個(gè)同樣的小球放進(jìn)一個(gè)不透明的袋子中，搖勻后甲、乙二人做如下游戲：每人從袋子中各摸出一個(gè)球，然后將這兩個(gè)球上的數(shù)字相乘，若積為奇數(shù)，則甲獲勝；若積為偶數(shù)，則乙獲勝．
          請(qǐng)問：這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？請(qǐng)用概率的知識(shí)說明理由．
          （非課改區(qū)）某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績(jī)繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖（得分取整數(shù)）．
          請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題：
          （1）這個(gè)班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
          （2）60.5～70.5分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
          （3）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出一個(gè)與（1），（2）不同的問題，并給出解答．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第5章《概率的計(jì)算》中考題集（18）：5.2 用列舉法計(jì)算概率（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （課改區(qū)）將編號(hào)依次為1，2，3，4的四個(gè)同樣的小球放進(jìn)一個(gè)不透明的袋子中，搖勻后甲、乙二人做如下游戲：每人從袋子中各摸出一個(gè)球，然后將這兩個(gè)球上的數(shù)字相乘，若積為奇數(shù)，則甲獲勝；若積為偶數(shù)，則乙獲勝．
          請(qǐng)問：這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？請(qǐng)用概率的知識(shí)說明理由．
          （非課改區(qū)）某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績(jī)繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖（得分取整數(shù)）．
          請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題：
          （1）這個(gè)班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
          （2）60.5～70.5分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
          （3）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出一個(gè)與（1），（2）不同的問題，并給出解答．

          

			
          

			
          
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