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        1. (2013•宿城區(qū)一模)如圖,已知拋物線y=ax2+bx-4與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,經(jīng)過A、B、C三點的圓的圓心M(1,m)恰好在此拋物線的對稱軸上,⊙M的半徑為
          10

          (1)求m的值及拋物線的解析式;
          (2)點P是線段AB上的一個動點,過點P作PN∥BC,交AC于點N,連接CP,當△PNC的面積最大時,求點P的坐標;
          (3)點D(2,k)在(1)中拋物線上,點E為拋物線上一動點,在x軸上是否存在點F,使以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形,如果存在,直接寫出所有滿足條件的點F的坐標,若不存在,請說明理由.
          分析:(1)過M作MK⊥y軸,連接MC,由勾股定理求出CK的值,進而求出OK的值,即M點的縱坐標的長度,問題得解;
          (2)設點P的坐標為(m,0),過點N作NH⊥x軸于點H,因為BC∥PN,所以△APN∽△ABC,利用相似三角形的性質:對應邊的比值相等,進而用含有m的代數(shù)式表示出NH,再利用S△PNC=S△ACP-S△APN求出三角形PNC的面積,最后利用二次函數(shù)的性質可求出當△PNC的面積最大時,點P的坐標;
          (3)存在.首先根據(jù)已知條件求出D的坐標,然后討論:當AF為平行四邊形的邊時,接著根據(jù)平行四邊形的性質得到F的坐標;當AF為平行四邊形的對角線時,分別求出滿足條件的F點的坐標即可.
          解答:解:(1)過M作MK⊥y軸,連接MC,
          由勾股定理得CK=3,
          ∴OK=1,
          ∴m=-1.    
          過點M作MQ⊥x軸,連接MB,
          由勾股定理得BQ=3,
          ∴B(4,0),
          又M在拋物線的對稱軸上,
          ∴A(-2,0),
          16a+4b-4=0
          4a-2b-4=0
          ,
          解得:
          a=
          1
          2
          b=-1

          ∴拋物線的解析式為:y=
          1
          2
          x2-x-4
          ;

          (2)設點P的坐標為(m,0),過點N作NH⊥x軸于點H(如圖).
          ∵點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(4,0),
          ∴AB=6,AP=m+2,
          ∵BC∥PN,
          ∴△APN∽△ABC,
          NH
          CO
          =
          AP
          AB

          NH
          4
          =
          m+2
          6
          ,
          ∴NH=
          2
          3
          (m+2),
          ∴S△PNC=S△ACP-S△APN=
          1
          2
          AP•OC-
          1
          2
          AP•HN=
          1
          2
          (m+2)[4-
          2
          3
          (m+2)]=-
          1
          3
          m2+
          2
          3
          m+
          8
          3
          =-
          1
          3
          (m-1)2+3,
          ∴當m=1時,S△PNC有最大值3.此時,點P的坐標為(1,0);

          (3)在x軸上存在點F,使以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形.
          F1(0,0)、F2(-4,0)、F3(5+
          17
          ,0)
          F4(5-
          17
          ,0)
          點評:此題是二次函數(shù)的綜合題,分別考查了待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式、平行四邊形的性質及軸對稱的性質,綜合性比較強,要求學生有很強的綜合分析問題,解決問題的能力,同時相關的基礎知識也熟練掌握.
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          x -2 -1 0 1 2
          y 4 6 6 4 0
          則方程ax2+bx+c=0的解是
          x1=-3,x2=2
          x1=-3,x2=2

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