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        1. 【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點(diǎn)三角形(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).

          1)把△ABC沿BA方向平移后,點(diǎn)A移到點(diǎn)A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1;

          2)把△A1B1C1繞點(diǎn)A1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B2C2;

          3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)為1,求點(diǎn)B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長(zhǎng).

          【答案】1)圖形詳見解析;(2)圖形詳見解析;(3

          【解析】(1)按要求進(jìn)行平移即可;

          (2)按題中要求進(jìn)行旋轉(zhuǎn)即可;

          (3)分別計(jì)算出(1)、(2)中點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng),再求和即可.

          解:(1)連接AA1,然后從C點(diǎn)作AA1的平行線且AA1=CC1

          同理找到點(diǎn)B

          (2)畫圖如下:

          (3)B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑如圖紅色部分所示:

          ,

          B1B2的長(zhǎng)=

          故點(diǎn)B所走的路徑總長(zhǎng)=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班將買一些乒乓球和乒乓球拍.了解信息如下:甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定價(jià)30元,乒乓球每盒定價(jià)5元;經(jīng)洽談:甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球;乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠.該班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5).問:

          (1)當(dāng)購(gòu)買乒乓球x盒時(shí),兩種優(yōu)惠辦法各應(yīng)付款多少元?(用含x的代數(shù)式表示)

          (2)如果要購(gòu)買15盒乒乓球時(shí),請(qǐng)你去辦這件事,你打算去哪家商店購(gòu)買?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:四邊形ABCD中,AB=2,CD=3,M、N分別是AD,BC的中點(diǎn),則線段MN的取值范圍是(  )

          A. 1<MN<5 B. 1<MN≤5 C. <MN< D. <MN≤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)口袋中有1個(gè)黑球和若干個(gè)白球,這些球除顏色外其他都相同.已知從中任意摸取一個(gè)球,摸得黑球的概率為
          (1)求口袋中白球的個(gè)數(shù);
          (2)如果先隨機(jī)從口袋中摸出一球,不放回,然后再摸出一球,求兩次摸出的球都是白球的概率.用列表法或畫樹狀圖法加以說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“佳佳商場(chǎng)”在銷售某種進(jìn)貨價(jià)為20元/件的商品時(shí),以30元/件售出,每天能售出100件.調(diào)查表明:這種商品的售價(jià)每上漲1元/件,其銷售量就將減少2件.
          (1)為了實(shí)現(xiàn)每天1600元的銷售利潤(rùn),“佳佳商場(chǎng)”應(yīng)將這種商品的售價(jià)定為多少?
          (2)物價(jià)局規(guī)定該商品的售價(jià)不能超過40元/件,“佳佳商場(chǎng)”為了獲得最大的利潤(rùn),應(yīng)將該商品售價(jià)定為多少?最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以O為圓心的弧BD度數(shù)為60°,∠BOE=45°,DA⊥OB,EB⊥OB.

          (1)求的值;

          (2)若OE與弧BD交于點(diǎn)M,OC平分∠BOE,連接CM.說明CM⊙O的切線;(3)在(2)的條件下,若BC=1,求tan∠BCO的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A=3a2b2ab2+abc,小明同學(xué)錯(cuò)將“2A﹣B“看成”2A+B“,算得結(jié)果為4a2b3ab2+4abc

          (1)計(jì)算B的表達(dá)式;

          (2)求出2AB的結(jié)果;

          (3)小強(qiáng)同學(xué)說(2)中的結(jié)果的大小與c的取值無關(guān),對(duì)嗎?若a=b=,

          (2)中式子的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,A,B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別用ab表示,且(ab+1002+|a20|=0P是數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

          1)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B的位置,并求出A、B之間的距離.

          2)已知線段OB上有點(diǎn)C|BC|=6,當(dāng)數(shù)軸上有點(diǎn)P滿足PB=2PC時(shí),求P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).

          3)動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)開始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,第二次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度第四次向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,.點(diǎn)P能移動(dòng)到與AB重合的位置嗎?若都不能,請(qǐng)直接回答.若能,請(qǐng)直接指出,第幾次移動(dòng)與哪一點(diǎn)重合?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程:

          (1)7y+6=-9y; (2)2(3y-1)-3(2-4y)=9y+10;

          (3) y=2-; (4)-2+=3(x-1).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案