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        1. 【題目】某學校在經(jīng)典誦讀活動中,對全校學生用A,B,C,D四個等級進行評價,現(xiàn)從中隨機抽取若干個學生進行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
          (1)共抽取了多少個學生進行調(diào)查?
          (2)分別求出B等級的人數(shù)和圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù).
          (3)將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補充完整.

          【答案】
          (1)解:10÷20%=50,

          所以抽取了50個學生進行調(diào)查


          (2)解:B等級的人數(shù)為:50﹣15﹣10﹣5=20(人),

          圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù)為:360°× =144°


          (3)解:補全圖甲中的折線統(tǒng)計圖:


          【解析】(1)用C等級的人數(shù)除以C等級所占的百分比即可得到抽取的總?cè)藬?shù);(2)先用總數(shù)50分別減去A、C、D等級的人數(shù)得到B等級的人數(shù),再用360°乘以B等級所占的百分比即可得到B等級所占圓心角的度數(shù);(3)根據(jù)(2)中求出的B等級的人數(shù),即可畫出折線統(tǒng)計圖.

          練習冊系列答案
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          (1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù);點P表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示)
          (2)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,若點P,Q同時出發(fā),問多少秒時P,Q之間的距離恰好等于2?
          (3)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速到家動,若點P,Q同時出發(fā),問多少秒時P,Q之間的距離恰好又等于2?
          (4)若M為AP的中點,N為BP的中點,在點P運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由,若不變,請他畫出圖形,并求出線段MN的長.

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          【題目】在平面直角坐標系中下列各點在第一象限的是( )

          A. (1,2) B. (1,-2) C. (-1,-2) D. (-1,2)

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          【題目】折疊一張正方形紙片,按如下折法不一定能折出45°角的是(

          A. B. C. D.

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          【題目】根據(jù)題意,列出方程:
          (1)小兵今年13歲,約翰的年齡的3倍比小兵的年齡的2倍多10歲,求約翰的年齡.
          (2)若干年前,創(chuàng)維牌25英寸彩電的價格為3000元,現(xiàn)在只賣1600元,求降低了百分之幾?

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          (1)求m的值;

          (2)求點H的坐標;

          (3)判斷直線BE是否經(jīng)過點H,并說明理由.

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          A.
          B.
          C.
          D.

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          (1)畫出△A1B1C1,并寫出點A1的坐標;

          (2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點,△ABC經(jīng)平移后點P的對應點為P'(a+3,b+1),請畫出平移后的△A2B2C2.

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          (1)(2x+1)﹣(6x﹣1)=10
          (2) =1﹣

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