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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          小明在學習時,遇到以下兩題,被難住了,于是就和小華一起研究起來…
          題目1:不等式a(x-1)>x+1-2a的解集是x<-1,請確定a是怎樣的值.

          題目2:如果不等式4x-3a>-1與不等式2(x-1)+3>5的解集相同,請確定a的值.

          解:(1)去括號得,ax-a>x+1-2a,
          移項、合并同類項得,(a-1)x>1-a,
          ∵不等式a(x-1)>x+1-2a的解集是x<-1,
          ∴a-1<0,∴a<1;

          (2)解不等式2(x-1)+3>5得,x>2,
          解不等式4x-3a>-1得x>,
          ∵不等式4x-3a>-1與不等式2(x-1)+3>5的解集相同,
          =2,解得a=3.
          分析:(1)先去括號,再合并同類項,根據解集,可以確定系數為負數,從而求出a的取值范圍;
          (2)根據這兩個不等式的解集相同,先求得已知不等式的解集,根據解集對應相等即可求得a的值.
          點評:本題考查了不等式的解法以及同解不等式的概念,重點知識要熟練掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044

            列一元一次方程解應用題.

            (1)若敵我相距14千米,且敵軍于1小時前以4千米/時的速度逃跑,現(xiàn)在我軍以7千米/時的速度追擊,問幾小時可以追上敵軍?

           

            (2)甲、乙、丙三人在400米的環(huán)形跑道上,同時同地分別以每秒6米、4米、8米的速度跑步出發(fā),且甲、乙反向,甲、丙同向,當丙遇到乙時,即反向迎甲跑,遇上甲時,又反向迎乙跑,如此練習下去,直至甲、乙、丙三人相遇為止,求丙跑了多少米?

           

            (3)在學校組織的“獻愛心”活動中,七年級一班的學生捐了380元,二班的學生的捐款數是其他兩班的平均數,三班學生的捐款數是這三個班總數的,則二班、三班各捐了多少元?

           

            (4)夏季是用電高峰,由于電力供應不足和線路超負荷等問題,經常停電.小明家準備一粗一細兩根蠟燭,長度相同,粗蠟燭全部點完需要2小時,細蠟燭全部點完需要1小時.今天晚上又停電了,小明同時點上一粗一細兩根新蠟燭繼續(xù)學習,不久就來電了.小明熄滅蠟燭,這時,粗蠟燭的長是細蠟燭長的2倍,問停電多少分鐘?

           

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