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        1. 【題目】定義:在平面直角坐標系中,如果點到直線的距離與它到軸、軸的距離都相等,那么稱點為直線的“穩(wěn)定點”.

          1)到軸、軸的距離相等的點一定在直線__________________上;

          2)在下圖中作出直線,并求出該直線所有“穩(wěn)定點”的坐標;

          (備用圖)

          3)當時,直線的“穩(wěn)定點”的坐標為__________________

          4)當時,直線的所有“穩(wěn)定點”的橫坐標之間存在何種數(shù)量關系,請畫圖直接說明,無需證明.

          【答案】1;(2,,;(3;(4)見解析

          【解析】

          1)由題意可得,點P的橫、縱坐標相等或互為相反數(shù),從而求出結論;

          2)點P即為直線y=x與∠BAO的角平分線的交點或直線y=x

          的鄰補角的角平分線的交點或直線y=-x與∠BAO的角平分線的交點或直線y=-x的鄰補角的角平分線的交點,求出直線AC的解析式和第二條角平分線所在直線的解析式即可得出結論;

          3)求出直線與直線y=x 的交點或直線與直線y=-x 的交點即可得出結論;

          4)記四個“穩(wěn)定點”的橫坐標分別為、、,設P1、P3在直線y=xP2、P4y=-x上,0,00,0,如圖所示,根據(jù)相似三角形的判定及性質即可得出結論.

          解:(1)由題意可得,點P的橫、縱坐標相等或互為相反數(shù)

          ∴到軸、軸的距離相等的點一定在直線或直線

          故答案為:;

          2)如圖,由題意可得:點P即為直線y=x與∠BAO的角平分線的交點或直線y=x的鄰補角的角平分線的交點或直線y=-x與∠BAO的角平分線的交點或直線y=-x的鄰補角的角平分線的交點

          直線x軸的交點坐標為(-3,0),與y軸的交點坐標為(0,4

          OA=3,OB=4

          根據(jù)勾股定理可得AB=

          作出的角平分線,交軸于點

          利用角平分線的性質可得△ABC的邊AB上的高的長即為OC的長

          SABO=SABCSOAC

          OA·OB=AB·OCOA·OC

          ×3×4=×5·OC×3·OC

          解得:OC=

          ∴點C的坐標為(0,

          設直線的解析式為

          將點A和點C的坐標代入,可得

          直線的解析式為;

          再作出的鄰補角的角平分線,

          同樣可求第二條角平分線所在直線的解析式為

          故聯(lián)立組成方程組、、、得“穩(wěn)定點”的,,,

          3)由題意可得:當時,直線的“穩(wěn)定點”應為直線與直線y=x 的交點或直線與直線y=-x 的交點

          故聯(lián)立組成方程組

          點的坐標為

          故答案為:

          4)如圖,記四個“穩(wěn)定點”的橫坐標分別為、、,設P1P3在直線y=xP2、P4y=-x上,0,0,0,0,如圖所示

          P1,),P2),P3,),P4,

          直線x軸的交點C的坐標為(,0

          過點P3P3Ax軸于A,過點P2P2Bx軸于B,P3P4P1P2交于點C

          由(2)可知:兩個角平分線互相垂直,即P3P4P1P2,

          易證△P3AC∽△CBP2

          整理,得

          b0

          同理可得

          練習冊系列答案
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          1a   %,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為   ;補全條形圖;

          2)在這次抽樣調查中,一共調查了多少名學生?

          3)如果該市有七年級學生20000人,請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人?

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          六年級10名學生的競賽成績在C組中的數(shù)據(jù)是:94,90,94

          五、六年級抽取的學生競賽成績統(tǒng)計表

          年級

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          五年級

          92

          93

          52

          六年級

          92

          100

          50.4

          是據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)直接寫出上述圖表中,,的值:__________,___________,___________;

          2)由以上數(shù)據(jù),你認為該校五、六年級中哪個年級學生掌握防溺水安全知識較好?請說明理由(一條理由即可);

          3)該校五、六年級共1800人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動成績優(yōu)秀的學生人數(shù)是多少?

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          ①2a+b+c>0;②a﹣b+c<0;③x(ax+b)≤a+b;④a<﹣1.

          其中正確的有( 。

          A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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          A.為了解全市中小學生對網(wǎng)絡直播課的滿意程度,應采用抽樣調查

          B.數(shù)據(jù),,的方差為

          C.三角形的的內心到三角形三邊距離相等

          D.順次連接對角線垂直的四邊形的中點,所形成的四邊形為菱形

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          (2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)學校為舉辦2018年度校園文化藝術節(jié),決定從A.書法;B.繪畫;C.樂器;D.舞蹈四項藝術形式中選擇其中兩項組成一個新的節(jié)目形式,請用列表法或樹狀圖求出選中書法與樂器組合在一起的概率.

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