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        1. 【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,MN為⊙O的切線,點(diǎn)D為切點(diǎn),連結(jié)AD.直線MN與直線AC交于點(diǎn)B,過點(diǎn)AAEMN,垂足為E

          1)求證:AD平分∠EAB

          2)求證:AD2AGAB

          3)若AE6,BE8,求BC的長(zhǎng).

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3

          【解析】

          1)如圖1,連接OD,證ODAE,推出∠EAD=∠ADO,再證∠OAD=∠ADO,可得∠EAD=∠OAD,即可得出結(jié)論;

          2)如圖2,連接GDGC,證△GDA∽△DBA,即可得出結(jié)論;

          3)利用勾股定理求出AB的長(zhǎng),證△BDO∽△BEA,設(shè)⊙O的半徑為r,利用相似三角形的性質(zhì)求出半徑r,進(jìn)一步可求出BC的長(zhǎng).

          1)證明:如圖,連接OD,

          MN為⊙O的切線,

          ODMN,

          AEMN,

          ODAE,

          ∴∠EAD=∠ADO

          OAOD

          ∴∠OAD=∠ADO,

          ∴∠EAD=∠OAD

          AD平分∠EAB;

          2)證明:如圖2,連接GD,GC,

          AC為⊙O的直徑,

          ∴∠AGC90°=∠AED

          GCBE,

          ∴∠GCA=∠DBA,

          ∵∠GDA=∠GCA

          ∴∠GDA=∠DBA,

          由(1)知∠GAD=∠DAB

          ∴△GDA∽△DBA,

          AD2AGAB;

          3)解:在RtABE中,AB10,

          由(1)知,ODAE,

          ∴△BDO∽△BEA,

          ,

          設(shè)⊙O的半徑為r,則BO10r,

          ,

          r

          BCABAC10

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)yax2﹣(3a+1x+2a+1a0),與x軸交與Ax10Bx2,0)兩點(diǎn),與y軸交與C點(diǎn).

          1)求出該函數(shù)的圖象經(jīng)過的定點(diǎn)的坐標(biāo).

          2)若A為(1)中所求的某一定點(diǎn),且x1x2,之間的整數(shù)恰有3個(gè)(不包括x1、x2),試求a的取值范圍.

          3)當(dāng)a時(shí),將與x軸重合的直線繞著D(﹣5,0)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到直線lykx+b,過點(diǎn)CB分別作l的垂線段,距離為d1、d2,試分別求出當(dāng)|d1d2|最大和最小時(shí)b的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,y=x2+mx+3m0)與y軸交于點(diǎn)C,與x指的正半軸交于點(diǎn)k,過點(diǎn)CCBx軸交拋物線于另一點(diǎn)B,點(diǎn)Dx軸的負(fù)半軸上,連結(jié)BDy軸于點(diǎn)A,若AB=2AD

          1)用含m的代數(shù)式表示BC的長(zhǎng);

          2)當(dāng)m=2時(shí),判斷點(diǎn)D是否落在拋物線上,并說明理由;

          3)過點(diǎn)BBEy軸交x軸于點(diǎn)F,延長(zhǎng)BF那至E,使得EF=BC,連結(jié)DEy軸于點(diǎn)G,連結(jié)AEx軸于點(diǎn)M,若△DOG的面積與△MFE的面積之比為12,則求出拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,

          a的取值范圍;

          是否存在實(shí)數(shù)a,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出a的值;如果不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,矩形ABCD是由兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形構(gòu)成.請(qǐng)你剪兩刀后拼成一個(gè)與矩形ABCD面積相等的正方形.

          2)如圖2,矩形EFGH的長(zhǎng)FG6,寬EF4,用剪刀剪兩次,然后將其拼接成一個(gè)與矩形EFGH面積相等的正方形,畫出裁剪線及拼接后的圖形,簡(jiǎn)要說明裁剪線是如何確定的.如果你沒有想到好方法,不用急,請(qǐng)沉著應(yīng)對(duì).細(xì)讀下列數(shù)學(xué)事實(shí)或許對(duì)你解決有幫助.

          3)如圖3,在⊙O中,MN為直徑,PQMN,垂足為點(diǎn)Q,交⊙O于點(diǎn)P,連結(jié)PM、PN.易證明PQ2MQNQ.此結(jié)論可直接運(yùn)用.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EF分別在BA、DC延長(zhǎng)線上,且AE=CF,連接EF分別交AD、BCG、H,求證:ACGH互相平分.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】求不等式(2x﹣1)(x+3)>0的解集.

          解:根據(jù)“同號(hào)兩數(shù)相乘,積為正”可得:①或 ②

          解①得x>;解②得x<﹣3.

          ∴不等式的解集為x>或x<﹣3.

          請(qǐng)你仿照上述方法解決下列問題:

          (1)求不等式(2x﹣3)(x+1)<0的解集.

          (2)求不等式≥0的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是  

          A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,∠BAC=90°,ADBC,垂足為D.

          (1)求作∠ABC的平分線,分別交AD,ACP,Q兩點(diǎn);(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

          (2)證明AP=AQ.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案