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        1. 【題目】如圖,AB⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD,垂足為E,點(diǎn)P⊙O上,連接BP、PD、BC.若CD=,sinP=,則⊙O的直徑為( 。

          A. 8 B. 6 C. 5 D.

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)圓周角定理可以求得∠BCE=P.然后根據(jù)銳角三角函數(shù)即可求得BE、CE的長(zhǎng),然后根據(jù)勾股定理即可求得圓的半徑,進(jìn)而求得直徑,本題得以解決.

          AB是⊙O的直徑,CD是弦,ABCD,CD=,點(diǎn)P在⊙O上,sinP=,

          ∴∠CEB=CEO=90°,sinBCE=sinP=,CE=,

          BE=,BC=3,

          連接OC,設(shè)⊙O的半徑為r,

          ∵∠OEC=90°,OC=r,OE=r,CE=,

          r2=(r)2+()2

          解得,r=,

          ∴⊙O的直徑為5,

          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC,AC⊥CB,AC=15,AB=25,點(diǎn)D為斜邊上動(dòng)點(diǎn)。

          (1)如圖,過(guò)點(diǎn)DDE⊥ABCB于點(diǎn)E,連接AE,當(dāng)AE平分∠CAB時(shí),求CE;

          (2)如圖,在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,連接CD,若△ACD為等腰三角形,求AD。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一位運(yùn)動(dòng)員在距籃下4m處跳起投籃,球運(yùn)行的路線是拋物線,當(dāng)球運(yùn)行的水平距離是2.5m時(shí),達(dá)到最大高度3.5m,然后準(zhǔn)確落入籃圈.已知籃圈中心到地面的距離為3.05m.

          (1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,求拋物線的解析式.

          (2)該運(yùn)動(dòng)員身高1.8m,在這次跳投中,球在頭頂上0.25m處出手,

          問(wèn):球出手時(shí),他距離地面的高度是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知港口A東偏南10°方向有一處小島B,一艘貨輪從港口A沿南偏東40°航線出發(fā),行駛80海里到達(dá)C處,此時(shí)觀測(cè)小島B在北偏東60°方向.

          (1)求此時(shí)貨輪到小島B的距離.

          (2)在小島周?chē)?/span>36海里范圍內(nèi)是暗礁區(qū),此時(shí)輪船向正東方向航行有沒(méi)有觸礁危險(xiǎn)?請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDABH,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F,切點(diǎn)為G,連接AGCDK

          1)如圖1,求證:KE=GE

          2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=ACH,求證:CAFE;

          3)如圖3,在(2)的條件下,連接CGAB于點(diǎn)N,若sinE=AK=,求CN的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀材料:

          小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生,他在學(xué)習(xí)了二元一次方程組后遇到了這樣一道題目:現(xiàn)有8個(gè)大小相同的長(zhǎng)方形,可拼成如圖1、2所示的圖形,在拼圖時(shí),中間留下了一個(gè)邊長(zhǎng)為2的小正方形,求每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積.

          小明設(shè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,寬為y,觀察圖形得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解出x、y的值,再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式得出每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積.

          解決問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)按照小明的思路完成上述問(wèn)題:求每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積;

          (2)某周末上午,小明在超市幫媽媽買(mǎi)回一袋紙杯,他把紙杯整齊地疊放在一起,如圖3所示.若小明把13個(gè)紙杯整齊疊放在一起時(shí),它的高度約是   cm;

          (3)小明進(jìn)行自主拓展學(xué)習(xí)時(shí)遇到了以下這道題目:如圖,長(zhǎng)方形ABCD中放置8個(gè)形狀、大小都相同的小長(zhǎng)方形(尺寸如圖4),求圖中陰影部分的面積,請(qǐng)給出解答過(guò)程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB、AC分別是O的直徑和弦,ODAC于點(diǎn)D.過(guò)點(diǎn)A作O的切線與

          OD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,PC、AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.

          (1)求證:PC是O的切線;

          (2)若ABC=60°,AB=10,求線段CF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用直尺和圓規(guī)畫(huà)一個(gè)角等于已知角,是運(yùn)用了全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等這一性質(zhì)其全等的依據(jù)是( )

          ASAS BASA CAAS DSSS

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】五一期間,某商鋪經(jīng)營(yíng)某種旅游紀(jì)念品.該商鋪第一次批發(fā)購(gòu)進(jìn)該紀(jì)念品共花費(fèi)3 000元,很快全部售完.接著,該商鋪第二次批發(fā)購(gòu)進(jìn)該紀(jì)念品共花費(fèi)9000元.已知第二次所購(gòu)進(jìn)該紀(jì)念品的數(shù)量是第一次的2倍還多300個(gè),第二次的進(jìn)價(jià)比第一次的進(jìn)價(jià)提高了20%.

          (1)求第一次購(gòu)進(jìn)該紀(jì)念品的進(jìn)價(jià)是多少元?

          (2)若該紀(jì)念品的兩次售價(jià)均為9/個(gè),兩次所購(gòu)紀(jì)念品全部售完后,求該商鋪兩次共盈利多少元?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案