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        1. 由若干個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則搭成這個(gè)幾何體的小立方體的個(gè)數(shù)是
          A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)
          B
          分析:從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個(gè)數(shù)及形狀,從主視圖可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個(gè)數(shù),從而算出總的個(gè)數(shù).
          解答:解:從主視圖看第一列兩個(gè)正方體,說明俯視圖中的左邊一列有兩個(gè)正方體,主視圖右邊的一列只有一行,說明俯視圖中的右邊一行只有一列,所以此幾何體共有四個(gè)正方體.故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6,任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7.將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,擺放成一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字,則★所代表的數(shù)是( ▲ )
          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一倉(cāng)庫(kù)管理員需要清點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)的物品,物品全是一些大小相同的正方體箱子,他通過觀察如圖所示的存放物品的三視圖求出了該物品的數(shù)量.倉(cāng)庫(kù)管理員清點(diǎn)出存貨的數(shù)量是            .個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下面四幅圖是兩個(gè)物體不同時(shí)刻在太陽光下的影子,按照時(shí)間的先后排序正確的是【  】
          A.A→B→C→DB.D→B→C→AC.C→D→A→BD.A→C→B→D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,為了測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,小東用長(zhǎng)為3.2m的竹竿做測(cè)量工具。移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn),此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)相距8m,與旗桿相距22m,則旗桿的高為       m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          下圖是某幾何體的展開圖。
          (1)這個(gè)幾何體的名稱是            ;
          (2)畫出這個(gè)幾何體的三視圖;
          (3)求這個(gè)幾何體的體積。(取3.14)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,一個(gè)碗擺放在桌面上,則它的俯視圖是()

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在圓錐、長(zhǎng)方體、圓柱、正方體這四個(gè)幾何體中,主視圖、左視圖和俯視圖完
          全相同的幾何體是(▲)
          A.圓錐B.長(zhǎng)方體C.圓柱D.正方體

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (11·柳州)某幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體是
          A.正方體B.圓錐體C.圓柱體D.球體

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          同步練習(xí)冊(cè)答案