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        1. 數(shù)學理解.
          任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示.
          (1)如果A點表示有理數(shù)8,B點表示有理數(shù)4,那么線段AB的長是多少?并用數(shù)軸表示;
          (2)如果A點表示有理數(shù)a,B點表示有理數(shù)-4,那么線段AB的長為a+4,對嗎?請舉例說明你的理由.

          解:(1)數(shù)軸上A、B兩點表示的有理數(shù)分別是8、4,那么AB的長是:|8-4|=4.
          數(shù)軸如下:


          (2)不對,如A點表示有理數(shù)a=-5時,線段AB的長為-4-a=-4+5=1.
          分析:(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離等于相應(yīng)兩數(shù)差的絕對值,那么A、B的距離是:|8-4|;
          (2)舉A點表示有理數(shù)a<-4的例子即可.
          點評:此題考查數(shù)軸上兩點之間的距離的算法:數(shù)軸上兩點之間的距離等于相應(yīng)兩數(shù)差的絕對值,應(yīng)牢記且會靈活應(yīng)用.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          數(shù)學理解.
          任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示.
          (1)如果A點表示有理數(shù)8,B點表示有理數(shù)4,那么線段AB的長是多少?并用數(shù)軸表示;
          (2)如果A點表示有理數(shù)a,B點表示有理數(shù)-4,那么線段AB的長為a+4,對嗎?請舉例說明你的理由.

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