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        1. 閱讀材料:把形如ax2+bx+c的二次三項(xiàng)式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法。配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即a2±2ab+b2
          例如:x2-2x+4=x2-2x+1+3=(x-1)2+3 是x2-2x+4的一種形式的配方,x2-2x+4=x2-4x+4+2x=(x-2)2+2x是x2-2x+4 的另一種形式的配方……
          請(qǐng)根據(jù)閱讀材料解決下列問題:
          (1)比照上面的例子,寫出x2-4x+1的兩種不同形式的配方;
          (2)已知x2+y2-4x+6y+13=0,求2x-y的值;
          (3)已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0,求a+b+c的值。

          解:(1)x2-4x+1的兩種配方分別為:
          x2-4x+1=(x-2)2-3,x2-4x+1=(x+1)2-6x;
          (2)x2+y2-4x+6y+13=0
          (x2-4x+4)+(y2+6y+9)=0
          (x-2)2+(y+3)2=0
          因?yàn)椋▁-2)2≥0,(y+3)2≥0
          所以x-2=0,y+3=0
          所以x=2,y=-3
          所以2x-y=2×2-(-3)=7;
          (3)a2+b2+c2-ab-3b-2c+4,
          =(a2-ab+b2)+(b2-3b+3)+(c2-2c+1),
          =(a2-ab+b2)+(b2-4b+4)+(c2-2c+1),
          =(a-b)2+(b-2)2+(c-1)2=0,
          從而有a-b=0,b-2=0,c-1=0,
          即a=1,b=2,c=1,
          ∴a+b+c=4。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面材料,并解答下列各題:
          在形如ab=N的式子中,我們已經(jīng)研究過兩種情況:
          ①已知a和b,求N,這是乘方運(yùn)算;
          ②已知b和N,求a,這是開方運(yùn)算;
          現(xiàn)在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運(yùn)算叫做對(duì)數(shù)運(yùn)算.
          定義:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),則b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記著b=logaN.
          例如:因?yàn)?3=8,所以log28=3;因?yàn)?span id="vfuioe0" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">2-3=
          1
          8
          ,所以log2
          1
          8
          =-3

          (1)根據(jù)定義計(jì)算:
          ①log381=
           
          ;②log33=
           
          ;③log31=
           
          ;
          ④如果logx16=4,那么x=
           

          (2)設(shè)ax=M,ay=N,則logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)),
          ∵ax•ay=ax+y,∴ax+y=M•N∴l(xiāng)ogaMN=x+y,
          即logaMN=logaM+logaN
          這是對(duì)數(shù)運(yùn)算的重要性質(zhì)之一,進(jìn)一步,我們還可以得出:
          logaM1M2M3…Mn=
           
          (其中M1、M2、M3、…、Mn均為正數(shù),a>0,a≠1)
          loga
          M
          N
          =
           
          (a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面材料,并解答下列問題:
          在形如ab=N的式子中,我們已經(jīng)研究過兩種情況:
          ①已知a和b,求N,這是乘方運(yùn)算;
          ②已知b和N,求a,這是開方運(yùn)算.
          現(xiàn)在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運(yùn)算叫作對(duì)數(shù)運(yùn)算.
          定義:如果ab=N(a>0.a(chǎn)≠1,N>0),則b叫作以a為底的N的對(duì)數(shù),記作b=logaN.
          例如:因?yàn)?3=8,所以log28=3;因?yàn)?span id="izm0bv5" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">2-3=
          1
          8
          ,所以log2
          1
          8
          =-3

          (1)根據(jù)定義計(jì)算:
          ①log381=
          4
          4
          ;   ②log33=
          1
          1
          ;
          ③log31=
          0
          0
          ;    ④如果logx16=4,那么x=
          ±2
          ±2

          (2)設(shè)ax=M,ay=N,則logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)).用logaM,logaN的代數(shù)式分別表示logaMN及loga
          M
          N
          ,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀下面材料,并解答下列問題:
          在形如ab=N的式子中,我們已經(jīng)研究過兩種情況:
          ①已知a和b,求N,這是乘方運(yùn)算;
          ②已知b和N,求a,這是開方運(yùn)算.
          現(xiàn)在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運(yùn)算叫作對(duì)數(shù)運(yùn)算.
          定義:如果ab=N(a>0.a(chǎn)≠1,N>0),則b叫作以a為底的N的對(duì)數(shù),記作b=logaN.
          例如:因?yàn)?3=8,所以log28=3;因?yàn)?span mathtag="math" >2-3=
          1
          8
          ,所以log2
          1
          8
          =-3

          (1)根據(jù)定義計(jì)算:
          ①log381=______;   ②log33=______;
          ③log31=______;    ④如果logx16=4,那么x=______.
          (2)設(shè)ax=M,ay=N,則logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)).用logaM,logaN的代數(shù)式分別表示logaMN及loga
          M
          N
          ,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:泰州 題型:解答題

          閱讀下面材料,并解答下列各題:
          在形如ab=N的式子中,我們已經(jīng)研究過兩種情況:
          ①已知a和b,求N,這是乘方運(yùn)算;
          ②已知b和N,求a,這是開方運(yùn)算;
          現(xiàn)在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運(yùn)算叫做對(duì)數(shù)運(yùn)算.
          定義:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),則b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記著b=logaN.
          例如:因?yàn)?3=8,所以log28=3;因?yàn)?span mathtag="math" >2-3=
          1
          8
          ,所以log2
          1
          8
          =-3

          (1)根據(jù)定義計(jì)算:
          ①log381=______;②log33=______;③log31=______;
          ④如果logx16=4,那么x=______.
          (2)設(shè)ax=M,ay=N,則logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)),
          ∵ax•ay=ax+y,∴ax+y=M•N∴l(xiāng)ogaMN=x+y,
          即logaMN=logaM+logaN
          這是對(duì)數(shù)運(yùn)算的重要性質(zhì)之一,進(jìn)一步,我們還可以得出:
          logaM1M2M3…Mn=______(其中M1、M2、M3、…、Mn均為正數(shù),a>0,a≠1)
          loga
          M
          N
          =______(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:解答題

          閱讀下面材料,并解答下列各題:
          在形如ab=N的式子中,我們已經(jīng)研究過兩種情況:
          ①已知a和b,求N,這是乘方運(yùn)算;
          ②已知b和N,求a,這是開方運(yùn)算;
          現(xiàn)在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運(yùn)算叫做對(duì)數(shù)運(yùn)算.
          定義:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),則b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記著b=logaN.
          例如:因?yàn)?3=8,所以log28=3;因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131022162137722928290/SYS201310221621377229282042_ST/0.png">,所以
          (1)根據(jù)定義計(jì)算:
          ①log381=______;②log33=______;③log31=______;
          ④如果logx16=4,那么x=______.
          (2)設(shè)ax=M,ay=N,則logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)),
          ∵ax•ay=ax+y,∴ax+y=M•N∴l(xiāng)ogaMN=x+y,
          即logaMN=logaM+logaN
          這是對(duì)數(shù)運(yùn)算的重要性質(zhì)之一,進(jìn)一步,我們還可以得出:
          logaM1M2M3…Mn=______(其中M1、M2、M3、…、Mn均為正數(shù),a>0,a≠1)
          loga=______(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)).

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