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        1. 【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線BD的中點(diǎn).

          1)觀察猜想:將圖1中的△BCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2中△ECF的位置,連接AC,DE,則線段ACDE的數(shù)量關(guān)系是   ,直線ACDE的位置關(guān)系是   

          2)類比探究:將圖2中的△ECF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,(1)中的結(jié)論是否成立?并說(shuō)明理由.

          3)拓展延伸:將圖2中的△ECF在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),設(shè)直線ACDE的交點(diǎn)為M,若AB4,請(qǐng)直接寫出BM的最大值與最小值.

          【答案】1ACDEACDE;(2)(1)中的結(jié)論:ACDE,ACDE仍然成立,見(jiàn)解析;(3BM的最大值為2,最小值為+2

          【解析】

          (1)連接OA,OC,可證△AOC≌△DOE(SAS);

          (2)方法和(1)相同,易證△AOC≌△DOE(SAS)

          (3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,取AD中點(diǎn)N,連接MNBN,BM,BM、MN、BN不共線時(shí)構(gòu)成三角形,由三角形邊的關(guān)系三角形中兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊可知:BNMNBMBN+MN,當(dāng)B,N,M共線時(shí),

          得到BMBN+MNBMBNMN分別為BN的最大值、最小值.

          (1)如圖1和圖2,連接OA,OC

          正方形ABCD,

          ∴ABBCCDAD,OAOBOCOD∠AOD∠COE90°,

          ∴∠AOD+∠DOC∠COE+∠DOC,即∠AOC∠DOE,

          ∴△AOC≌△DOE(SAS),

          ∴ACDE∠ACO∠DEO,

          ∵∠DEO+∠EMO90°∠EMO∠CMD,

          ∴∠ACO+∠CMD90°,

          ∴AC⊥DE

          故答案為:ACDE,AC⊥DE

          (2)(1)中的結(jié)論:ACDE,AC⊥DE仍然成立,

          如圖3,連接OAOC,延長(zhǎng)AC,ED交于M,

          ∵∠AOC+∠COD∠DOE+∠COD90°,

          ∴∠AOC∠DOE,

          ∵OAOCODOE,

          ∴△AOC≌△DOE(SAS)

          ∴∠OACOCA∠ODE∠OED,

          ∵∠AOC+∠OAC+∠OCA180°

          ∴∠AOC+∠OAC+∠OED180°,

          ∴∠OAC+∠AOE+∠OED270°,

          ∵∠OAC+∠AOE+∠OED+∠M360°,

          ∴∠M90°,

          ∴AC⊥DE

          (3)如圖3,取AD中點(diǎn)N,連接MN,BNBM,

          ABAD4,

          Rt△AMD中,∠AMD90°,ANDN,∴MNAD×42,

          Rt△ABN中,BN,

          當(dāng)△ECF在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí),BNMN≤BM≤BN+MN,

          ∴22≤BM≤2+2

          ∴BM的最大值為22,最小值為2+2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品,銷售一段時(shí)間后,為了獲取更多利潤(rùn), 商店決定提高銷售價(jià)格,經(jīng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),若按每件20元的價(jià)格銷售時(shí),每月能賣360; 若按每件25元的價(jià)格銷售時(shí),每月能賣210.假定每月銷售件數(shù)y()是價(jià)格x( /)的一次函數(shù).

          (1)試求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)在商品不積壓,且不考慮其他因素的條件下,問(wèn)銷售價(jià)格為多少時(shí),才能使每月獲得最大利潤(rùn)?每月的最大利潤(rùn)是多少?(總利潤(rùn)=總收入-總成本).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校舉行了創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),初一年級(jí)全體同學(xué)參加了競(jìng)賽.收集數(shù)據(jù):現(xiàn)隨機(jī)抽取初一年級(jí)30名同學(xué)創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽成績(jī),分?jǐn)?shù)如下(單位:分):

          90

          85

          68

          92

          81

          84

          95

          93

          87

          89

          78

          99

          89

          85

          97

          88

          81

          95

          86

          98

          95

          93

          89

          86

          84

          87

          79

          85

          89

          82

          ⑴請(qǐng)將圖表中空缺的部分補(bǔ)充完整;

          ⑵學(xué)校決定表彰創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>90分以上的同學(xué),根據(jù)上表統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)該校初一年級(jí)360人中,約有多少人將獲得表彰;

          創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽中,受到表彰的小紅同學(xué)得到了印有龔扇、剪紙、彩燈、恐龍圖案的四枚紀(jì)念章,她從中選取兩枚送給弟弟,則小紅送給弟弟的兩枚紀(jì)念章中,恰好有恐龍圖案的概率是 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】教材呈現(xiàn):下圖是華師版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第94頁(yè)的部分內(nèi)容.

          線段垂直平分線

          我們已知知道線段是軸對(duì)稱圖形,線段的垂直一部分線是線段的對(duì)稱軸,如圖直線是線段的垂直平分線,上任一點(diǎn),連結(jié),將線段與直線對(duì)稱,我們發(fā)現(xiàn)完全重合,由此都有:線段垂直平分線的性質(zhì)定理,線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段的距離相等.

          已知:如圖,,垂足為點(diǎn),點(diǎn)是直線上的任意一點(diǎn).

          求證:.

          圖中的兩個(gè)直角三角形,只要證明這兩個(gè)三角形全等,便可證明(請(qǐng)寫出完整的證明過(guò)程)

          請(qǐng)根據(jù)教材中的分析,結(jié)合圖①,寫出“線段垂直平分線的性質(zhì)定理”完整的證明過(guò)程,定理應(yīng)用.

          (1)如圖②,在中,直線、、分別是邊、、的垂直平分線.

          求證:直線、交于點(diǎn).

          (2)如圖③,在中,,邊的垂直平分線交于點(diǎn),邊的垂直平分線交于點(diǎn),若,則的長(zhǎng)為_(kāi)______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工廠生產(chǎn)部門為了解本部門工人的生產(chǎn)能力情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查.該部門隨機(jī)抽取了30名工人某天每人加工零件的個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)如下:

          20

          21

          19

          16

          27

          18

          31

          29

          21

          22

          25

          20

          19

          22

          35

          33

          19

          17

          18

          29

          18

          35

          22

          15

          18

          18

          31

          31

          19

          22

          整理上面數(shù)據(jù),得到條形統(tǒng)計(jì)圖:

          樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示:

          統(tǒng)計(jì)量

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          中位數(shù)

          數(shù)值

          23

          m

          21

          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)上表中眾數(shù)m的值為   ;

          (2)為調(diào)動(dòng)工人的積極性,該部門根據(jù)工人每天加工零件的個(gè)數(shù)制定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡達(dá)到或超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工人將獲得獎(jiǎng)勵(lì).如果想讓一半左右的工人能獲獎(jiǎng),應(yīng)根據(jù)   來(lái)確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適.(填平均數(shù)”、“眾數(shù)中位數(shù)”)

          (3)該部門規(guī)定:每天加工零件的個(gè)數(shù)達(dá)到或超過(guò)25個(gè)的工人為生產(chǎn)能手.若該部門有300名工人,試估計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了減少霧霾的侵狀,某市環(huán)保局與市委各部門協(xié)商,要求市民在春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹,為了征集市民對(duì)禁燃的意見(jiàn),政府辦公室進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查意見(jiàn)表設(shè)計(jì)為:“滿意““一般””無(wú)所謂””反對(duì)”四個(gè)選項(xiàng),調(diào)查結(jié)果匯總制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)提供的信息解答下面的問(wèn)題.

          (1)參與問(wèn)卷調(diào)查的人數(shù)為   

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m   n   .補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若本市春節(jié)期間留守市區(qū)的市民有32000人,請(qǐng)你估計(jì)他們中持“反對(duì)”意見(jiàn)的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG⊥AE于點(diǎn)G,BG=4,則△EFC的周長(zhǎng)為( )

          A. 11 B. 10 C. 9 D. 8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,內(nèi)接于圓,直徑的長(zhǎng)為2,過(guò)點(diǎn)的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).張老師要求添加條件后,編制一道題目,并解答.

          1)在添加條件,求的長(zhǎng),請(qǐng)你解答.

          2)以下是小明,小聰?shù)膶?duì)話:

          小明:我加的條件是,就可以求出的長(zhǎng).

          小聰:你這樣太簡(jiǎn)單了,我加的條件是,連結(jié),就可以證明全等.參考此對(duì)話,在內(nèi)容中添加條件,編制一道題目(可以添線、添字母),并解答.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】太陽(yáng)能光伏發(fā)電因其清潔、安全、便利、高效等特點(diǎn),已成為世界各國(guó)普遍關(guān)注和重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè).如圖是太陽(yáng)能電池板支撐架的截面圖,其中線段AB、CD、EF表示支撐角鋼,太陽(yáng)能電池板緊貼在支撐角鋼AB上且長(zhǎng)度均為300cm,AB的傾斜角為30°,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD、EF與地面接觸點(diǎn)分別為D、F,CD垂直于地面,FEAB于點(diǎn)E.點(diǎn)A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CDEF的長(zhǎng)度各是多少.(結(jié)果保留根號(hào))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案