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        1. 如圖,平面直角坐標(biāo)系中有一矩形ABCD(O為原點),點A、C分別在x軸、y軸上,且C點坐標(biāo)為(0,6);將BCD沿BD折疊(D點在OC邊上),使C點落在OA邊的E點上,并將BAE沿BE折疊,恰好使點A落在BD的點F上.

          (1)直接寫出∠ABE、∠CBD的度數(shù),并求折痕BD所在直線的函數(shù)解析式;
          (2)過F點作FG⊥x軸,垂足為G,F(xiàn)G的中點為H,若拋物線經(jīng)過B、H、D三點,求拋物線的函數(shù)解析式;
          (3)若點P是矩形內(nèi)部的點,且點P在(2)中的拋物線上運動(不含B、D點),過點P作PN⊥BC分別交BC和BD于點N、M,設(shè)h=PM-MN,試求出h與P點橫坐標(biāo)x的函數(shù)解析式,并畫出該函數(shù)的簡圖,分別寫出使PM<NM、PM=MN、PM>MN成立的x的取值范圍。


          (1)
          (2)
          (3)H=MP-MN=

          當(dāng)0<x<時,h<0,即HP<MN
          當(dāng)x=時,h=0,即HP=MN
          當(dāng)<x<時,h>0,即HP>MN

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,O為直角三角形ABC的直角頂點,∠B=30°,銳角頂點A在雙曲線y=
          1x
          上運動,則B點在函數(shù)解析式
           
          上運動.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,平面直角坐標(biāo)系中,⊙P與x軸分別交于A、B兩點,點P的坐標(biāo)為(3,-1),AB精英家教網(wǎng)=2
          3

          (1)求⊙P的半徑.
          (2)將⊙P向下平移,求⊙P與x軸相切時平移的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,平面直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,∠ABO=90°,點A的坐標(biāo)為(1,2).將△AOB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,則點O的對應(yīng)點C的坐標(biāo)為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖:平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點的坐標(biāo)為A(a,0),B(b,0),C(0,c),且a,b,c滿足
          a+2
          +|b-2|+(c-b)2=0
          .點D為線段OA上一動點,連接CD.
          (1)判斷△ABC的形狀并說明理由;
          (2)如圖,過點D作CD的垂線,過點B作BC的垂線,兩垂線交于點G,作GH⊥AB于H,求證:
          S△CAD
          S△DGH
          =
          AD
          GH
          ;
          (3)如圖,若點D到CA、CO的距離相等,E為AO的中點,且EF∥CD交y軸于點F,交CA于M.求
          FC+2AE
          3AM
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A點坐標(biāo)為(8,0),B點坐標(biāo)為(0,6)C是線段AB的中點.請問在y軸上是否存在一點P,使得以P、B、C為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案